2025 年 10 月 26 日，由中国教育技术协会主办的 “AI 赋能在线教学创新成果大赛” 圆满落幕。经过学院组织推荐、教师自主申报、大赛组委会网络评审及现场答辩等多轮严格遴选，我校人文社科学院师生团队凭借扎实的专业能力与创新的教学实践，最终荣获大赛二等奖。

“AI赋能在线教学创新成果大赛”是中国教育技术协会主办的重要赛事，以“AI赋能领航・点亮在线教学”为鲜明主题，旨在推动人工智能与在线教育的深度融合，激发在线教育领域的应用创新活力。大赛设置了交互式数字学习资源、人机协同学习支持服务、智能在线学习平台三大赛道，吸引了来自全国范围内千余项优秀作品踊跃参与，充分展现了教育界对AI赋能在线教学的高度关注与积极探索。

本次学院获奖的核心成果，是教学团队为《展示空间分析与设计》课程自主研发的“作展AI”智能教辅工具。该工具精准回应传统美育与设计类课程“抽象理念到具象视觉转化困难” 的教学痛点，契合数智时代创新人才培养需求，可切实提升学生创造性思维与实践能力。学生通过人机文案对话，就能快速生成多元风格的意向效果图，既提升了创意发散效率，也增强了创新元素融入的主动性，破解了概念创作阶段的瓶颈。同时，该工具具备陪伴式学习属性，可根据学生使用行为偏好持续迭代优化，通过记录分析创作数据构建“教学相长”的动态闭环，助力学生深化对设计原理的认知，实现从“死记硬背”到“原理反思”的认知跃迁。

 “作展AI”教辅工具的开发，是会展专业团队探索数智技术深度赋能美育课程教学的关键举措。它不仅是一项技术应用，更代表着一种“以学生为中心、成果教育为导向”在人机协同中不断进化的新型教学模式，有效提升了美育课程的育人实效。