为提升新生班干部综合能力，打造一支能够引领、凝聚与服务同学的优质班干部队伍，推动班级建设迈向高质量发展新台阶，人文社科学院于2025年5月13日在主楼4302举办“你的选择，让班级更有温度”主题培训。此次培训紧扣班干部的成长发展需求，采用游戏化互动、“沉浸式”案例研讨、经验分享等形式进行。培训面向2024级全体班长和团支书，由学院辅导员王峥老师主讲。

活动伊始，王峥老师通过“沉默关键词墙”环节引导班干部们静心思索初心。大家在便签纸上写下担任班干部的动机与期待，张贴在白板上，通过集体展示深化自身责任与认知。随后，培训围绕班干部的角色定位、工作职责、实践方法展开，结合习近平总书记对青年干部的寄语，强调学生干部应“做青年友，不做青年‘官’”，秉持清澈纯粹、担当实干的精神，全心全意服务同学。

聚焦班级管理常见难题，培训设置了“极速挑战：班级问题拆弹组”互动环节。班干部们随机抽取“如何在学生之中树立威信？”“同学配合度差怎么办？”等现实难题，围绕洞察问题本质、制定即时行动、建立长效机制“三步走”解决方案展开小组讨论。此外，王老师借助“通知传递”游戏，让班干部们在轻松氛围中拉近彼此距离。游戏结果直观呈现信息传达偏差，使大家深刻意识到精准沟通、高效提取关键信息的重要性。

同时，学院分团委副书记、新会展221班班长史乃天向班干部们分享经验。她从班干部和学生双重视角出发，围绕夯实群众基础、提升集体活动参与度、构建有效师生沟通渠道三个维度，为新生班干部提供了切实可行的参考。

最后，“灯塔对话”环节为班干部们提供了自我审视与展望的契机。大家写下“本学期最想实现的1个班级建设突破”与“作为班干部最需要突破的1个心理障碍”，并封好留存。这些内容将于学期末返还，激励大家自我成长与反思。

此次培训不仅助力班干部明确自身桥梁、旗帜、镜子的三重作用，更为各班搭建起经验交流的平台。期待班干部们将培训所学转化为实际行动，着力打造出有温度、有凝聚力的班集体。今后，人文社科学院将持续关注班干部成长，助力他们更好地成为引领风尚、服务同学的青年典范。