我们为什么要学习美学？现代中国进行了怎样的美学旅行？当今美育教育的最终目标究竟是什么？10月19日晚，清源书院人文素养大讲堂第二十四讲开讲，北京师范大学文艺学研究中心暨文学院教授、教育部2005年度长江学者奖励计划特聘教授王一川为我校师生带来了题为“现代中国的美学旅行和当前美育”的专题讲座。讲座由清源书院院长杨荣祥教授主持，近200名师生认真聆听了王教授的精彩讲座。

王一川为北京师范大学文艺学研究中心暨文学院教授，曾任北京大学艺术学院院长、教授，中国文艺评论家协会副主席、中华美学学会副会长。王教授主要从事文艺理论、美学、影视评论等方面的研究，著有《艺术公赏力》《跨文化艺术美学》《中国艺术心灵》等，主编《大学美育》《美学原理》《美学与美育》等。

王一川教授认为当前美育需要适当回看现代中国的美学旅行轨迹。美学在当前国家战略层面受到高规格重视，有着远比单纯学科专业缘由更根本的深层缘由，焦点在于现代身体美感如何与古典式心学传统重新接通。尽管对美学学科的怀疑依然存在，但从美学在现代中国的理论旅行及其演变看，美学已然成为现代中国人身体感官需要与心灵涵濡需要间臻于平衡和融合的通道，美学应成为身感心赏之学。当前美育的目标为“文心涵濡”，即具有中国式“文心”素养传统的美好心灵的养成，核心在于以美树信仰。

讲座引发了同学们的积极思考，同学们踊跃向王教授提问：名人效应是否会对审美产生一定的影响？AI绘画等艺术创作与人类的审美创作有哪些不同？审美价值与实用价值之间具有怎样的关系？王教授对同学们的提问一一作了深入细致的解答，并将《大学美育》一书赠予提问同学。讲座后，同学们纷纷请王教授签名，现场气氛十分热烈。

在云班课APP上，同学们也进行了热烈的讨论，畅谈自己的听课感受。