为进一步提高学生的学习效果，促进学生自身发展，学期初，材料科学与工程学院全面启动“全员育人润学风”工作，辅导员、班主任、导师、党团班学生骨干，点、线、面结合，协同开展学生价值引导、成长发展、学业辅导、就业指导等工作。

学业分析，强化学风建设的目标

  学期初，材料学院完成了学生考研成绩、班级平均学分绩、四级通过率的分析，理清了重点关注的学业困难学生，对照2018年和2019年学风建设的目标分析成绩、寻找差距。材料学院全员育人工作进一步改善了学风，对优良学风的形成起到了“润物细无声”的作用。

层层动员，明确学风建设的任务  

(班主任会）

（班团骨感会）

  学期前两周，材料学院分别召开全院教师大会、班主任会议、党支部委员会、分团委学生干部会、班团骨干会，老师和学生干部全面掌握学生学业现状，从不同层面、不同角度分析学生思想、学业等方面存在的问题，进一步清晰了各自在育人工作中的任务和责任。

从我做起，落实学风建设的措施

 辅导员开展重点关注学生的深度辅导谈话，组织学生考研学生座谈会，和教学秘书一起为各年级学生进行学业和职业生涯规划辅导。

(考研学生座谈会）

(各年级学生学业和职业规划辅导)

  班主任陆续召开学业总结主题班会，与学生家长联系共商学生学业问题解决方法，与班委研讨班级工作，为实现新学期工作目标细化工作措施。

(主题班会)

  导师的组会和见面会陆续开始，新学期的科研计划已经启动，对所带学生的选课、毕设、考研就业及实验项目指导早已悄然进行。

(导师指导学生)

  学生党支部的党员先锋工程按要求开展，学风督察和学业帮扶已经启动，通过组织生活会全面调研和梳理问题，促进党员先锋模范作用的发挥。分团委学生会积极谋划新媒体公众平台的改版，启动金石创新学堂入驻团队申请工作，制定朋辈辅导社团“学乐汇”的学期工作计划。班团干部们为新学期班级建设和同学的发展积极出谋划策。

(材料科学与工程学院)