为系统推进课堂教学、实践实习、学风建设等工作提质增效，持续提升学院教学质量与育人水平，2026 年 4 月 14 日，新材料与化工学院在主楼 1304 召开教学督导反馈会。学院班子成员、校级督导专家、院级督导组成员、各系（中心）负责人参会。会议全面总结2025学年秋季学期教学督导情况，部署教学改进工作。

校级督导专家李翠清、胡应喜两位教授反馈了听课督查情况，围绕课堂教学与青年教师成长提出优化方向。两位教授建议：进一步突出教学重点、更新教学内容，深化课程思政有机融入，丰富课堂互动形式；科学统筹教学时段，强化课堂秩序引导；规范教学课件使用，合理运用板书、公式推导等教学手段。青年教师需进一步夯实课程基础、提升教学表现力与课堂把控能力。会议对李楠等青年教师课堂教学成效予以肯定，并建议学院树立优秀教学典型。 

院级督导老师结合日常巡查，就教学保障、学风建设、考核管理等提出完善建议：持续改善教学保障条件，提升教学工具应用效能；加强重点时段学风引导，营造优良课堂氛围；健全考核过程监管，保障考核工作规范有序。结合实习专项检查，督导老师们建议：进一步规范实习计划编制，提升内容科学性与适配性；拓展实践教学渠道，增强实操训练实效；强化实习内容与专业核心课程衔接；加强实习基地建设与过程管理，落实安全管控责任。

何广湘副院长针对督导意见，对教学质量提升工作提出要求：规范实习管理，优化实习计划，强化实习基地动态管理与过程巡查、安全管控。深化课堂提质，及时更新教学资源，优化课堂时间分配，强化课堂管理与课程思政融入。完善考核机制，优化过程考核与题型设计，提升考核科学性与区分度。强化教学保障，梳理教学设施与平台问题，积极对接学校协调解决。夯实教研基础，规范教研室活动，落实听课评课与青年教师导师制，提升教师教学能力。

学院党委书记史开武作出总结，强调教学质量是学院发展的核心支撑，全体教职工要切实强化责任意识，认真履行育人与管理职责。各系、各教研室要主动认领任务，逐项推进落实，层层压实责任；强化协同联动，推动课堂教学、实践实习、学风建设、考核管理全流程优化，持续补齐短板，全面提升学院教学育人水平。

（供稿:学院综合办公室马英卉；审核：张翠华）