为充分激活“生源地”育人优势，搭建在校学子与家乡高中的联动桥梁，助力提升学校品牌影响力与首善之区时代新人培养质量，持续优化生源结构，根据学校2026年“我把北石化带回家”寒假“返家乡”社会实践活动相关安排，材化学子积极响应号召，通过多样化实践形式投身招生宣传，将北石化的办学特色、学科优势与发展潜力带回母校，向学弟学妹全方位展现学校魅力，吸引优质生源报考。

实践开展过程中，材化学子深入高中校园，以线下宣讲、互动答疑、经验分享等接地气的方式开展宣传。宣讲内容聚焦学校学科实力、办学定位与招生政策，精准对接学弟学妹的核心关切。材化学院专门印制特色专业宣传资料，详细解读各专业的培养目标、课程体系与师资力量，生动展现学院浓厚的学术氛围与青春风采，让学弟学妹对北石化的办学水平与发展前景形成了直观且深刻的认知。

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药分252马李芳菲  北京市通州区运河中学

到高中母校开展招生宣传，于我们而言是一次意义非凡的双向奔赴。站在曾经奋斗过的讲台，望着学弟学妹们眼中对未来的憧憬，仿佛看到了当年的自己，也更真切地感受到身为北石化学子的骄傲与责任。

我们向大家介绍了母校的深厚底蕴——1978年建校以来，始终以“培养卓越工程师”为己任，如今已是拥有32个本科专业、13个硕博授权点的高水平应用型大学。“工程学”跻身ESI全球前1%，机械工程与清华大学结对共建，这些硬核实力让学弟学妹们频频赞叹。我们重点分享了多元的培养路径：四大实验班提供精英化培养，8个微专业助力跨界成长，还有先进的实训基地和校企合作资源，让每个追梦人都能找到方向。

谈及就业前景，中国石化、中国航天等知名企业的就业案例，以及ACCA实验班“就业率、升学率双第一”的成绩，让大家对未来充满期待。我们还分享了美丽的校园环境和丰富的文化活动，从歌手大赛到草地音乐节，让母校的立体形象深入人心。同学们积极提问，让我们感受到了他们对北石化浓厚的兴趣。同时，我们采访了两位学妹，她们提及了最感兴趣的专业与原因，我们相信金秋九月时一定会再见面。

这次宣传不仅是为母校“代言”，更像是一场初心的回望。愿学弟学妹们能接过梦想的接力棒，在北石化这片沃土上，以“宁静致远 务本维新”为校训，书写属于自己的精彩篇章。

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化251夏修森 化251夏修博  抚顺市第一中学  

冬雪映初心，宣讲暖校园。作为北京石油化工学院大一新生，我们夏修森、夏修博在寒假响应学校“我把北石化带回家”返家乡实践号召，重返母校抚顺市第一中学，以宣讲志愿者的身份，为学弟学妹们搭建起一座连接高中与大学的桥梁。

为让宣讲更具实效，我们提前参与学校组织的专项培训，梳理北石化“工程师摇篮”的办学特色、优势专业与招生政策，结合自身高考备考经验精心制作PPT。带着母校抚顺一中“团结勤奋”的校风传承，也怀揣北石化“崇尚实践、知行合一”的育人理念，我们走进熟悉的教室，与百余位学弟学妹们展开真诚交流。

宣讲中，我们不仅分享了北石化在能源化工、环境工程等领域的学科优势与丰富多彩的校园生活，更聚焦高三学子关注的备考节奏、心态调节等问题，结合自身经历给出实用建议。互动环节里，同学们踊跃提问，我们逐一细致解答，现场氛围热烈而温馨。看着一张张充满憧憬的脸庞，仿佛看到了曾经拼搏的自己，更深刻体会到“传帮带”的意义。

此次实践，既是一次感恩回馈之旅，更是一堂生动的成长课堂。我们不仅完成了学校布置的实践任务，更在传递知识与经验的过程中锤炼了能力、坚定了担当。未来，我们将继续以“招生宣传大使”的身份，架好校地沟通的桥梁，愿更多抚顺一中的学子能结缘北石化，在青春的赛道上逐梦前行，共谱时代新篇。

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药分252姚可晴，药分252温鑫  北京市第二中学通州校区

作为一名药物分析专业的大一新生，此次重返高中母校进行招生宣讲，是一次深刻的成长与启悟。

在准备与宣讲过程中，我不仅系统梳理了学校在生态化工与生物医药领域的学科布局，也更深刻地理解了本专业在制药产业链中的关键作用。面对学弟学妹们对“专业学什么”“未来发展如何”的关切，我结合入学来的实验课程体验、导师交流经历以及校园文化感受，以鲜活的一手见闻，生动展现了北石化的工程特色与育人氛围。当看到他们眼中闪烁的向往时，我真切体会到作为“桥梁”的价值。

这次实践让我完成了从“倾听者”到“讲述者”的身份转变。为了把复杂的专业概念讲得明白、把学校的优势讲得动人，我不断打磨内容、练习表达，在互动中锻炼了沟通与应变能力。更重要的是，当我以学长身份介绍“致远实验班”“中法工程师班”等多元路径时，不仅为他人打开了窗口，也为自己看清了前路——我对学校的认同感、对专业的归属感都在讲述中不断增强。

一次宣讲，是一次对既往的汇报，更是对未来的期许。我将带着这份实践的收获，继续夯实专业基础，用实际行动诠释石化精神，努力成长为一名有担当、有温度的时代新人。

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化251郑思卿  北京市中关村中学知春分校

当再次踏入熟悉的高中校门，熟悉的铃声、走廊里的读书声瞬间将我拉回三年前的青葱岁月。这次以“学姐”的身份重返母校开展大学宣讲，于我而言，既是一次感恩之旅，更是一场意义非凡的成长修行。

站在曾经仰望的讲台上，面对学弟学妹们清澈又充满求知欲的眼神，我忽然读懂了“传承”二字的重量。分享过程中，当我谈及大学丰富多彩的社团活动、学术探索时，台下专注的神情让我愈发认真——我深知，此刻的每一句话都可能为他们点亮一盏前行的灯。

看着他们奋笔疾书记录要点的样子，我仿佛看到了曾经为梦想拼尽全力的自己，更真切感受到自身的责任与担当。

此次宣讲，我不仅是经验的分享者，更是收获者。重访母校，我感恩师长当年的悉心教诲，更珍惜如今拥有的大学生活；与学弟学妹的交流，让我重新审视自己的成长轨迹，也更加明确未来的方向。这场跨越时光的重逢，不仅为高中母校注入了新鲜活力，更让我在回望与分享中完成了一次自我沉淀。

愿这场双向奔赴的相遇，能成为学弟学妹逐梦路上的一束微光，也愿我们都能在传承与分享中，步履不停，向阳生长。

（供稿：综合办公室 杨哲，审核：张翠华）