为充分激活“生源地”育人优势，搭建在校学子与家乡高中的联动桥梁，助力提升学校品牌影响力与首善之区时代新人培养质量，持续优化生源结构，根据学校2026年“我把北石化带回家”寒假“返家乡”社会实践活动相关安排，材化学子积极响应号召，通过多样化实践形式投身招生宣传，将北石化的办学特色、学科优势与发展潜力带回母校，向学弟学妹全方位展现学校魅力，吸引优质生源报考。

实践开展过程中，材化学子深入高中校园，以线下宣讲、互动答疑、经验分享等接地气的方式开展宣传。宣讲内容聚焦学校学科实力、办学定位与招生政策，精准对接学弟学妹的核心关切。材化学院专门印制特色专业宣传资料，详细解读各专业的培养目标、课程体系与师资力量，生动展现学院浓厚的学术氛围与青春风采，让学弟学妹对北石化的办学水平与发展前景形成了直观且深刻的认知。

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药分241 胡锦玉  闻喜中学

回闻喜中学，以北京石油化工学院学子的身份站上熟悉的讲台，开展招生宣讲，于我而言，是一场温暖的重逢，更是一次意义非凡的回望与传承。

宣讲中，我向大家介绍了北石化“宁静致远，务本维新”的校训，分享了学校在化工、机械等领域的专业优势与科研成果，还有我在大学的学习生活与成长感悟——从专业实验的探索到社团活动的充实，每一份经历都想真诚传递，为学弟学妹们答疑解惑。

互动时，同学们围绕专业选择、备考规划的提问，满是对未来的渴望。我耐心回应，愿以自身经历为他们点亮一盏微光，帮他们在备考路上少些迷茫、多些坚定。此刻，我不仅是北石化的宣传员，更是连接母校与大学的桥梁，这份传递的意义，让我倍感珍贵。

此次归来，是感恩，更是传承。闻喜中学曾给予我成长的力量，如今我以微薄之力回馈母校，愿我的分享能为学弟学妹们赋能。期待未来，能在北石化与更多闻喜学子重逢，共赴山海、续写华章。

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化254 孙怡扬  北京市第六十六中学

实践过程中，我们深入高中校园，通过线下宣讲、互动答疑、经验分享等接地气的形式开展宣传。宣讲内容精准对接学弟学妹的核心关切，聚焦学校学科实力、办学定位与招生政策，全方位展现北石化的独特魅力。为让宣传更具说服力，材化学院专门印制特色专业宣传资料，详细解读各专业的培养目标、课程体系与师资力量，生动呈现学院浓厚的学术氛围与青春风采，让学弟学妹对北石化的办学水平与发展前景形成了直观且深刻的认知。

此次“返家乡”社会实践，不仅是招生宣传的有效举措，更是青年学子践行责任担当的生动实践。材化学子以躬身实践赓续石化精神，用昂扬风貌诠释时代责任，在传递学校温度的同时，也在实践中淬炼成长、增长才干。未来，期待更多北石化学子积极投身各类社会实践，以青春之力搭建桥梁、传播价值，为学校高质量发展与首善之区时代新人培养贡献青春力量。

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药分252 于溪源 药分252 刘欣航

北京市怀柔区第一中学

这次去怀柔一中给高三的学弟学妹们介绍北京石油化工学院，是一次特别有意义的经历。站在讲台上，看着台下一张张充满好奇、眼里满是对未来憧憬的脸庞，一下子就想起了当年为高考努力的自己，心里满是感慨，也更觉得这份分享的担子沉甸甸的。

宣讲的时候，我从学校的专业特色说起，重点讲了北石化在石油化工领域的专业实力，还有前沿方向的发展和成果，也跟大家聊了聊校园生活、升学就业这些大家最关心的话题。学弟学妹们特别积极，不停举手提问，从专业学习到备考小技巧，每一个问题都特别真诚，我也尽自己所能一一耐心解答，希望能为他们的备考路多添一点方向。

这次宣讲我以学姐的身份，为高三学子搭起一座了解北石化的小桥梁，为他们的梦想加一把劲，我特别荣幸。愿怀柔一中的同学们都能在六月的高考中不负努力、不负韶华，考上心仪的院校，也真心期待能在北石化和他们相遇，一起奔赴属于我们的青春未来。

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药分252 于淼  喀左县蒙古族高级中学古塔分校

寒假返家乡回到母校开展演讲，作为北石化学子，我既倍感荣幸，也收获了满满的成长。站在熟悉的讲台，面对学弟学妹们热切的目光，我仿佛看到了曾经的自己，也更真切地体会到身为学姐的责任。

演讲中，我结合北石化“宁静致远、务本维新”的校训，分享了大学的学习生活、专业探索与成长感悟，既讲解了校园特色与专业优势，也解答了学弟学妹们关于高考备考、志愿填报的疑惑，更鼓励他们坚定目标、脚踏实地，以拼搏奔赴理想。准备过程中，反复打磨稿件、梳理思路，让我的表达能力和逻辑思维得到了提升；与母校老师、学弟学妹的交流，也让我重温了校园的温暖，更坚定了深耕专业、不负韶华的信念。

此次返母校演讲，是一次分享，更是一次自我沉淀。它让我明白，青春的意义不仅在于自身成长，更在于薪火相传。未来，我会带着此次经历的收获，践行校训精神，在大学的校园里勤学善思、笃行实干，也会继续以微光传递温暖，为母校争光、为家乡添彩，用实际行动诠释新时代青年的担当。

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材254 于子健  北京市密云区第二中学

回到母校北京市密云区第二中学开展北京石油化工学院招生宣讲，于我而言是一次意义非凡的实践。站在熟悉的校园里，面对学弟学妹们好奇的目光，我仿佛看到了曾经满怀憧憬的自己。

宣讲中，我重点分享了北石化的学科优势，尤其是材化等特色专业的培养亮点、雄厚师资与广阔就业前景，结合自身校园生活，生动讲述了学校浓厚的学术氛围和丰富的实践机会。互动环节里，大家围绕招生政策、专业选择等问题踊跃提问，我逐一耐心解答，尽力为他们拨开升学迷雾。

此次宣讲不仅让学弟学妹们对北石化有了全面认知，也让我更加自豪于母校的实力。能以学长的身份搭建起两校沟通的桥梁，为家乡学子提供升学参考，为北石化吸引优质生我深感荣幸。未来，我也会继续传递这份青春担当，让更多人了解北石化。

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药分252 魏颖妍  怀柔一中

当我再次踏入高中母校的教室，黑板上“北京石油化工学院”的粉笔字还带着温度，台下穿着红白相间校服的学弟学妹们坐得笔直，眼神里满是对大学的憧憬。我带着北石化“宁静致远，务本维新”的校训，开启了这场“返家乡”招生宣讲。

我先从“新时代首善之区工程师摇篮”的办学定位切入，结合手里的宣传册，详细拆解了材化学院的专业优势：从化学工程与工艺的国家级一流专业，到2025年新增的智能科学与技术专业，我不仅讲了课程设置，还分享了学院里先进的实验室设备和与中石化、京东方等企业的合作项目。当提到电气专业在京录取504分的分数线时，台下的同学纷纷低头在笔记本上标注，有人轻声和同桌讨论着自己的模考分数。

互动环节瞬间点燃了教室的氛围。有学弟举手问：“材料专业毕业后能进什么样的企业？”我笑着举了学院学长进入宁德时代研发电池材料的例子；还有学妹关心选科要求，我指着宣传册上“物理+化学必选”的标注，结合自己的备考经验给出了规划建议。

走出教室时，一个女生追过来小声说：“学姐，我也想考北石化学制药。”那一刻我明白，这场宣讲不是单向的输出，而是把北石化的火种播撒在了家乡的土地上，让更多青春梦想与“工程师摇篮”的使命同频共振。

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材252 王佳一 材252 王紫怡

北京市密云区第二中学

寒假期间，我以北京石油化工学院学子的身份重返高中母校，开展招生宣讲活动。这场双向奔赴的交流，既是对母校培育之恩的回馈，更让我在分享中深化了对大学生涯的认知。

宣讲前，我精心筹备：梳理学校办学特色，重点提炼人工智能、新能源科学与工程等优势专业亮点，整合2025年北京地区录取分数线等实用信息；制作包含校园风光、实验室实景、社团活动的PPT与短视频，让学弟学妹直观感受校园氛围。与高中班主任沟通后，确定在班开展宣讲，提前收集同学们关注的专业选择、升学就业等问题。

宣讲现场，播放完学校宣传视频后，我从学科实力、实践平台、校园生活三方面展开分享。重点介绍了学校在能源化工、智能制造等领域的科研优势，以及校企合作实验室、创业孵化基地等实践资源，结合自身参与的学科竞赛经历，解答了“专业学习难度”“就业前景”等疑问。互动环节中，同学们踊跃提问，从宿舍环境到备考技巧，我都结合真实体验细致回应，分发了学校宣传折页。

此次宣讲让我收获颇丰。作为学校代言人，我深刻体会到责任与荣光，在梳理学校优势的过程中，更坚定了专业认同感。学弟学妹们眼中的憧憬，让我想起当年迷茫的自己，也明白这场分享能为他们的未来选择点亮微光。同时，沟通表达能力得到锻炼，更懂得如何用通俗的语言传递专业信息。

愿这场宣讲播下的种子，能让更多怀揣梦想的学子与北京石油化工学院相遇，在青春赛道上共同成长。

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生物252 顾桐语 化255 闫烨

北京市第四十四中学

1月23日，我和同学作为一组返校宣讲的团队，回到了我们共同的高中母校。站在曾经熟悉的教室讲台，面对台下学弟学妹们好奇又期待的目光，原本些许紧张的心情，在开口分享的那一刻渐渐平复。我们从大学的校园环境、专业学习讲到社团活动、日常趣事，把自己半年多来的亲身经历毫无保留地分享给他们，也认真解答着他们关于备考、选专业的种种疑问。

看着他们专注聆听的样子，仿佛看到了曾经的自己——同样对大学充满憧憬，在书山题海中奋力拼搏。这场宣讲不仅是完成学校的作业，更像是一次意义特殊的“传承”：我们把母校给予的成长力量传递下去，也在回望中更清晰地感受到自己的蜕变。和同学分工配合、默契搭档的过程，也让这次活动更添一份珍贵的回忆。

离开母校时，心中满是感慨与成就感。这次返校宣讲，不仅回馈了母校的培育，更让我们在分享中深化了对大学生活的认知，也收获了助人的快乐。这段经历会成为我们大学生涯中一段温暖的印记，激励我们未来继续带着这份热忱前行。

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生物242 肖燊禹 生物242 田文俊

北京市第八中学大兴分校

寒假里，我以北石化学子的身份回到家乡高中，参与了高校招生宣讲活动。这段经历虽短暂，却在我心中留下了深刻印记。

站在熟悉的讲台前，看着台下学弟学妹们充满好奇与憧憬的眼神，我仿佛看到了曾经的自己。为了让宣讲更贴合高三学子的需求，我把宣讲内容聚焦在“大学专业选择”与“录取分数”两大核心上。结合我自身的认识，我详细的讲述了学校的每个一流学科的专业认识与学科建设，通过对学科的细化讲解，让高三学子充分了解到我校的优势专业与未来的学习规划。同时，我又结合2025年，北京石油化工学院在京招生分数线，为高三学子推荐合适的专业。之后，我梳理了自己在北京石油化工学院时的所见所闻，所思所感，结合校园照片，用“接地气”的方式打破大家对北石化的陌生感，让大家了解到北石化的丰富学习生活与校园的美丽建设。

最后，我解答了同学的问题并留下了联系方式，约定后续为他们提供志愿填报的参考。

这段宝贵的实践经历，让我收获了成长，在交流中凝聚温情。未来，期待着与更多怀揣着理想的大兴八中的学子重逢。

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材252 李欣瑶  围场一中

站在围场一中冬日温暖的教室里，面对台下学弟学妹们充满期待的目光，我的心中涌动着难以言喻的亲切与自豪。这次以北京石油化工学院学子的身份重返母校进行宣讲，不仅是一次简单的分享，更是一场梦想的接力。

我首先向学弟学妹们阐释了学校“全力打造新时代首善之区工程师摇篮”的办学定位。结合宣传PPT，我详细介绍了学校的硬核实力：“工程学”学科稳居ESI全球排名前1%的国际认可度，以及 “机械工程”与清华大学结对共建的优质教育资源。为了让他们有更直观的感受，我重点展示了学校强大的实践教学平台，特别是新建的5800平方米智能制造实训基地和数字孪生基地等前沿设施，这些“未来工程师的战场”立刻引起了大家的浓厚兴趣。

在介绍多元成长路径时，我着重解读了四大实验班特色。致远新工科实验班的本科生导师制、中法/中德实验班的国际化工科培养模式以及会计学ACCA实验班的卓越成果，为不同特长和志向的同学描绘了清晰的蓝图。我还提到了创新的微专业体系，如“碳中和与碳管理”、“大模型技术应用”等，解释了它们如何像“能力加速包”一样，助力我们成为复合型人才。

看到学弟学妹们从最初的好奇，到聆听时的专注，再到互动环节的踊跃提问，我深切感受到了这次宣讲的价值。我分享的不仅是招生信息，更是在他们心中播撒下关于未来、关于工程的种子。我真诚地邀请优秀的学弟学妹们未来能加入北京石油化工学院这个大家庭，在这个平台上锤炼真本领，共同书写精彩的“京彩‘石’光，‘化’样年华”！这次经历，对我而言，也是一次深刻的感恩教育与责任重温，让我更加坚定了作为一名北石化人的使命与担当。

 

（供稿：综合办公室 杨哲，审核：张翠华）