多措并举强学风 助力新生稳启航

——机械工程学院扎实开展新生促学系列活动

为帮助新生快速适应大学学习节奏、养成良好学习习惯，夯实学业基础，机械工程学院聚焦新生成长适应核心需求，以“认知转变+纪律保障+经验传承”为抓手，开展促学大会、晚自习督导、学科竞赛经验分享等系列活动，构建全方位、多层次的促学体系，为新生成长成才保驾护航。

作为促学系列活动的重要环节，学院党委副书记王秀梅以“了解大学学习特点，适应大学学习节奏”为主题，为新生带来专题促学大班会。班会中，王秀梅通过对比高中与大学在学习目标、方式、时间管理等六大维度的差异，清晰阐释了大学“主动探索、自我管理、过程考核”的核心学习理念。针对新生普遍关注的考试问题，她结合往届课程通过率数据与企业招聘要求，明确课程不及格对评奖评优、入党、就业及毕业的多重影响，敲响学业警钟。同时，她详细解读了学校学习管理规定，包括考核资格、缓考作弊处理、GPA 计算规则及学业警示机制，引导新生敬畏纪律、重视过程学习。此外，班会还分享了费曼学习法、西蒙学习法等8大高效学习方法，提醒新生避开“大一松懈”“作业抄袭”“考试作弊”等常见“坑”，为新生提供了可落地的学习指南。

为助力新生养成规律学习习惯，学院建立“双重督导”晚自习机制。辅导员不定时深入自习室巡查，及时了解新生学习状态与困难；学生入党积极分子主动参与晚自习管理，协助营造专注有序的学习氛围。学院特别强调“不在宿舍上自习”的原则，通过集中学习环境的搭建，帮助新生摆脱睡懒觉、打游戏等时间浪费问题，培养课前预习、课上听讲、课后复习的完整学习闭环，夯实工科学习基础。

学科竞赛是提升新生实践能力与创新精神的重要平台。学院组织优秀学生党员走上讲台，分享学科竞赛参与经验。党员代表结合自身参赛经历，从竞赛选题、团队协作、技能储备等方面展开讲解，生动阐释了竞赛对专业知识应用、综合素质提升的重要意义，呼应了促学大会中 “专业知识+实践能力+创新精神”的培养目标。干货满满的分享让新生对学科竞赛有了清晰认知，激发了主动参与的积极性。

下一步，机械工程学院将持续深化作风建设，结合新生学业进展动态调整促学举措，不断完善“教、学、管、服”一体化促学体系，为营造优良学风、培养高素质工科人才筑牢基础。