2025年5月13日下午,机械教工第四党支部与离退休第十党支部在综合教学楼0316开展支部共建主题党日活动,共同探讨人工智能如何赋能课程思政建设,如何采取有效的策略和措施,进一步推动课程思政的建设和落地,提升育人成效。
出席人员包括机械学院党委书记张超、机械学院副院长王亚飞,机械教工第四支部和离退休第十支部全体党员。研讨会由第四支部书记张洪伟主持,大家进行了热烈研讨。
张洪伟介绍了会议主题及机械教工第四支部在课程思政方面的建设情况。新时代背景下,高校思政教育正经历着深刻变革,人工智能与高校课程思政教育的融合,是教育技术创新的重要趋势,也是提升课程思政针对性和实效性的关键举措。
在机械学院党委带领下,机械教工第四支部一直在推动课程思政建设,做到每门课程都有思政,所有课程100%重新修订教学大纲,在课程教学目标、方案及教学设计等方面充分挖掘、融入课程思政元素。
机械基础第四支部党员丁乔老师介绍了制图课程结合人工智能新技术开展教学改革情况及课程思政建设。李茂盛、窦艳涛两位老师分享了人工智能技术的相关应用,如AI驱动的思政教学互动平台、虚拟实验教学、创新实践活动等,展现了AI技术赋能潜力,创新形成思政育人实践教学新路径。
离退休支部老党员结合几十年从教经验表示,学生的人生观、价值观、社会观培养是课程思政的重中之重,也要结合新技术,进行课程教学创新。离退休支部焦向东教授讲述从教生涯中“课程思政”的经典案例,传递“以德立身、以德施教”的教育初心,并要想办法让学生喜欢听所讲的课程。吴波教授通过中国材料发展史,从“跟跑”到“领跑”,材料工业的跨越折射出中国从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,更激励新一代科技工作者以材料创新续写民族复兴新篇章。俞建荣教授提出要结合课程在培养方案中的定位,有针对性进行课程教学及思政育人。蔡晓君教授结合自身数十年执教经历,强调“教师的言传身教是最生动的思政课”。教师备课的严谨态度、对学生的关爱耐心,都是潜移默化的德育素材,只有自身坚守师德师风,才能成为学生的精神标杆。
张超书记进行了总结,作为高校老师,要充分认识到人工智能技术与高校教学融合带来的机遇和挑战,推动高校思政教育创新发展。提出要探索课程思政创新路径,课程思政建设要结合课程内容形式多样化,内容更加丰富,与时俱进;让学生更加乐于学习,切实提升学生的育人效果。