为深入贯彻全国、全市教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，切实落实中共中央国务院和北京市关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，科学做好我校新入职教师培养培训工作，学校决定举办2019年新入职教师培训。

现将学校2019年新入职教师培训研修方案通知如下，请各单位（部门）妥善安排相关工作，积极支持新入职教师参加培训，新入职教师要根据研修方案要求，认真完成学习任务。

附件：北京石油化工学院2019年新入职教师研修方案

教师工作部、教师发展中心

                                2019年10月9日

北京石油化工学院2019年新入职教师研修方案

为加强师资队伍建设，提高本科教学质量，帮助新入职教师尽快适应岗位，根据《关于加强青年教师培养的实施意见》（北石化党发[2015]17号）制定本培训方案。

一、研修目标和方式

大学教师的工作是一项专门化职业，而教师专业发展的初始期对教师今后的成长具有至关重要的作用。学校教师工作部、教师发展中心联合学校教务处、科技处、学生处等相关部门，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以内涵式发展为出发点，系统科学地设计研修课程及各项活动，力求通过研修，引导和帮助新入职教师树立正确政治方向，了解高等教育形势政策，掌握教学科研规范，熟悉校情学情校规，厚植爱校荣校情怀，夯实教学基本功底，形成良好师德修养，打造新时代的“四有”好老师队伍，为加快推进我校高水平应用型大学建设提供持续的人才支持。

二、培训对象和时间

培训时间：2019年9月－2020年4月

培训对象：2019年新入职人员（含专任教师、辅导员、职员）

三、培训内容与安排

培训包括校史校情、师德师风、教学技能、教师职业发展等四个部分，通过主题讲座与示范、教学工作坊、体会交流、汇报展示等方式进行。

（一）校史校情与师德师风

本部分旨在加强新进教职工理想信念教育、国情校情教育、师德师风培育，帮助新入职教师了解学校基本情况，尽快熟悉工作环境和岗位职责，增强对学校的认同感、归属感、责任感等。

（二）教学能力提升

本部分旨在引导新入职人员（专任教师和辅导员）进行一次系统的教学体验，指导和规范新教师的教学过程和教学行为。在研修期间，教师发展中心将组织新教师对教学设计、教学实施和教学评价进行体验式训练和反复指导练习，达到阶段性地提升新教师教学能力的目的。

1.教学设计及“教学初体验”

本阶段主要为新教师开设教学设计工作坊，研修内容包括“如何上好一堂课”和“怎样准备一门课”。结合观看优秀教学视频、与教学观摩等活动，使新教师在课堂教学的理解方面开阔视野、吸收养分，有所启发。在此基础上，新教师将以小组为单位开展题为“教学初体验”的微型教学活动，该活动要求新教师在小组内互为师生，每位新教师需撰写15分钟的课程教案（word.），制作15分钟的课程PPT，以及拍摄15分钟的微课录像（mpeg.），于12月29日前提交到教师发展中心。

2.教学实施

本阶段将通过教学技能工作坊、教学方法专题研讨会，同时邀请教学名师的报告会，就“怎样成长为一名优秀的大学教师”开展研讨。于此同时新教师继续开展小组活动，进一步修改完善各自的教学设计方案，为下一阶段的教学试讲展示，做充分的准备。

3.助教工作和教学观摩

根据《北京石油化工学院青年教师导师制实施办法》（北石化院发[2015]49号），为帮助青年教师尽快适应教学工作，保证教学质量，学校实行青年教师助课（含观摩听课）制度。凡按照应届生选拔进入我校担任教师岗位工作的硕士生、博士生和博士后均须在导师的指导下，由教学院（系）安排完成每学年不超过两门次课程的助课工作，每学期听校级名师的课不少于2次，听课要有详尽的听课记录，并按规定填写《北京石油化工学院教学观摩听课记录表》交至教师发展中心，同时由各院系备案。

4.教学演练

本阶段为微课教学设计总结反馈阶段。每位新教师将自己数月来的研修收获，凝结在反复修改的教学设计方案中，进行15分钟的汇报试讲，展示教学综合能力，并接受新教师互评和专家点评。

（三）教师职业发展

本部分旨在为新入职人员（含专任教师，辅导员及其他人员自选）提供促进教师职业发展的优质资源，包括：“人文素养”、“信息素养”、“学术科研”和“职业规划”等内容。

四、相关要求与考核

（一）适用范围

本研修方案主要为教学科研岗新教师设定。其他岗位新入职教师要求参加开班典礼、教师宣誓、结业典礼等环节，并完成校史校情部分和教师职业发展部分之人文素养模块，其他内容不作要求。

（二）学习要求

1.请各单位、各部门做好新入校人员参加入职培训的组织工作，按要求遵守时间，保证出勤，积极参与，认真学习；

2.研修课程采取考勤签到制，不得代签；有任何原因不能参加时，需提前递交缺勤请假条，请假条由单位主管领导签字盖章方可生效；

3.每次活动的日程安排，均以当时所发通知为准，敬请留意。

（三）作业要求

1.新教师需按照各部分要求，按时提交相关作业。

2.人文素养专题研修结束1周内需提交不少于1000字的总结，电子版发至jsfz@bipt.edu.cn。

3.教学设计作业（教案、PPT和微课视频等）内容是一个完整的教学单元，既不是45分钟课堂的压缩，也不是节选，而是为单位时间所专门设计。

4.培训结束1周内请提交不少于1500字的培训总结。

5.培训结束后要求所有参加培训的人员填写《北京石油化工学院新入校教职员教育培训反馈表》。

（四）考核及评价

1.研修结束后，专家评审小组听取每位教师的试讲，进行考核评定和指导；

2.新教师入校第一学年内，须完成规定研修内容，通过考核评审，获得教师发展中心颁发的结业证书，培训课时计入当年受训记录作为继续教育课时。

附件：

1.北京石油化工学院2019年新入职教师名单

2.北京石油化工学院2019年新入职教师培训日程