安全工程学院

安全工程专业本科培养方案

专业代码：082901

专业名称：安全工程专业（Safety Engineering）

学制：四年

授予学位：工学学士

一、培养目标

安全工程专业立足北京、服务京津冀区域经济社会发展，面向“城市公共安全与应急”、“化学品安全技术”和“职业安全健康”领域，培养掌握安全科学、安全技术、安全与应急管理、职业健康基本理论、基础知识与基本技能，具备从事安全工程方面的研究、设计、检测、监察、管理、评价、咨询、教育培训等基本能力和素质的应用型专业人才。

目标1：毕业生应具有良好的道德修养、人文社会科学素养、安全与健康理念、国际视野与创新精神。

目标2：具备安全工程方面的研究、设计、检测、监察、管理、评价、咨询、教育培训等基本能力和素质。

目标3：能够在公共安全、建筑、消防、能源、化工、教育等行业和领域工作。

目标4：掌握安全科学、安全技术、安全管理和职业健康理论知识和技能的应用创新型专业人才。

目标5：能够成为具备注册安全工程师素质和能力的技术管理骨干。

二、毕业要求

安全工程专业毕业生应获得以下知识和能力：

（1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和安全工程专业知识用于解决复杂安全工程问题。

（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂安全工程问题，以获得有效结论。

（3）设计/开发解决方案：能够设计针对复杂安全工程问题的解决方案，设计满足安全与健康需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、法律、文化以及环境等因素。

（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂安全工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

（5）使用现代工具：能够针对复杂安全工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂安全工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

（6）工程与社会：能够基于安全工程相关背景知识进行合理分析，评价安全工程实践和复杂安全工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂安全工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在安全工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

（9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

（10）沟通：能够就复杂安全工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

（11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

三、学制与学位授予

本专业学制为四年，按第1学期～第8学期进行课程分配。本科生最长学习年限为8年。完成本专业全部修读学分，授予工学学士学位。

四、基本学分

本科培养总学分170学分，其中包括通识教育模块46学分、专业教育模块110学分、自由选修模块14学分。第二课堂综合教育学分单独设置，但不计入学分绩点。

五、课程设置

1. 通识教育（46学分）(思政、体育、外语按学校统一安排)

①思想政治理论与实践（14学分）

学生应按学校对思想政治理论与实践课程的统一要求，在该模块修读14学分必修课程。具体安排如下表：

②体育（4学分）

第1～4学期的体育课为必修，每学期1学分，共修读4学分。第5～8学期的体育专项课不设学分，其中第5～6学期为限选，第7～8学期为任选。另外，学生体质健康标准的成绩需要达标方可毕业。

③外国语言文化（12学分）

一外为英语的学生英语课程要求10学分必修+2学分选修，实行分级教学。A班学生可以选修外语系外国语言文学类课程替代一定学分的公共英语课程。一外为其他语言的同学选课见外语系有关规定。外国语言文化部分具体安排如下表：

④通识教育核心课程（16学分）

通识教育核心课分6个子模块：

ａ.新生研讨课（1学分）

新生研讨课即在教师主持下，围绕某一师生共同感兴趣的专题，以小班方式边学习，边讨论。本模块包括以下课程：

ｂ.通用技能训练模块（2学分）

本课程模块主要向学生提供必要的通用能力训练。包括中文阅读与写作类课程（含R&W认证课）、信息处理与交流技术类课程，其中大学计算机A必修，其他建议任选1学分。

ｃ.科技与社会、观念与价值（3学分）

主要涉及生态环境保护与可持续发展类、工程伦理类、学术规范与职业伦理类课程。

ｄ.艺术与文史哲模块（2学分）

本模块课程在全校通识选修课列表中选择，主要涉及艺术鉴赏与实践、古今中外历史、宗教与文化、东西方哲学思想等方面的课程。

ｅ.社会科学模块（4学分）

主要涉及社会学、心理学、教育学、管理学、经济学等方面的课程。

ｆ.跨学科教育模块（4学分）

本模块课程的修读形式可以多种多样，既可以通过讲授、实验、实训等正式课程方式学习，也可以通过创客活动、大学生研究训练（URT）计划、校际竞赛获奖等方面取得创新学分，经认定后计入本模块（创新学分参考学校文件）。

2. 专业教育模块（110学分）

①基础课程

a. 先修基础课（33学分） 

b. 专业大类基础课（18学分）

（3）专业主修课   26学分

（4）实践环节   19学分

（5）毕业设计（论文） 14学分

3. 自由选修模块  14学分

（1）本专业选修课

（2）外专业课程

外专业开设的专业教育模块中的基础课或专业主修课程。

（3）创新实践

学校认定的研究训练和创新创业活动。

（4）研究生课程

研究生层次的部分课程。

4. 第二课堂综合教育(学分单独设置，成绩不计入学分绩点)