4月13日上午，清源系列讲座—量子学习在综合实验楼报告厅举行，本次由台湾中央大学资深教授宋铠先生主讲。讲座中，他引入生动的例子让大家理解“牛顿思维”与“量子思维”，以及“牛顿思维”强调的“静态”、“不变”对应了“量子思维”的“动态”和“变迁”。正是“量子思维”强调的“动态”和“变迁”让当代管理者反思如何积极发挥“由下而上”的管理模式。无论是商学院还是管理学院，做任何事情都得考虑人的因素。《MIT的教育》中“ Question create reality ”告诉我们学会问问题，这个世界没有标准答案，现代大学生更应用创新的思维迎合环境的变迁。

宋铠教授用冰山模型讲解了我们Competencies(核心能力）中的学习能力（Learning Competencies) 和技术能力（Technical Competencies) 。在Learning Organization Definition (学习型组织）中需要加强五项修炼：自我超越，心智模式，国际学习，共同愿景，系统思维 才能持续不断地增强和扩展其集体的认知和能力，并能够创造更好的绩效。尤其指出企业家眼中的人才“有知识不如有能力—有能力不如有素质（做人）有素质不如有觉悟”敦促我们大学生要进一步提高我们与人协同工作的能力。

最后人文社科学院党委副书记李绪娜老师为我们做总结，指出量子思维为我们改变思维方式，提升创新思维能力提供了基本的方法论指导，希望同学们以此为启发，能不断挖掘自身潜力，增强创新意识。通过此次讲座，我们获益良多，需要进一步从量子学习中增强对创新思维的学习。

“定位决定地位，格局决定结局，勇气决定运气”宋铠教授的讲座将永远与师生共勉。

（旅142班 汪锦秀  供稿）