10月-12月，我校经管学院扬帆职业规划园成功与大兴区滨河小学、第九小学、JA国际青年成就组织合作，开展大学生志愿者赴小学支教项目。10月13日，30名在校大学生组成的首支支教队伍，奔赴两所小学，讲授《我们的世界》和《我们的城市》两门课程，这两门课程作为社会实践特色课被纳入两所小学的教学计划，授课周期为12周。日前，我校大学生支教志愿者已圆满完成历时12周的教学任务。

主办方：支教活动提高大学生就业综合竞争力

扬帆职业规划园作为主办方，全程负责了此次活动。在采访中，扬帆职业规划园负责人黄婷婷老师说道：本次支教活动拓宽了我校学生社会实践的渠道，通过支教活动，可以提高大学生的沟通、领导、演讲力及团队合作能力，提升我校大学生的就业综合竞争力。

由于支教活动是一次长期项目，扬帆职业规划园从志愿者培训、课程管理、课程考核、学校沟通等多方面都做了周密的部署和安排。本学期开课以来，为加强交流，学习经验，扬帆多次邀请JA国际青年成就组织小学课程负责人周翔女士、第九小学教研主任魏红梅老师对支教志愿者进行专门培训，组织支教志愿者赴北京大学医学部参加北京高校支教志愿者的培训交流会……每一次活动，都会给大家留下深刻的印象，使志愿者收获颇丰。

志愿者：当老师一直是我儿时的梦想

经过了严格的初试和复试，主办方从我校众多优秀面试者中，精心挑选出了30名合格的志愿者。对于志愿者们来说，这无疑就是一种肯定，在面对竞争对手和面试官的强大压力下，志愿者们从容应对，勤于思考，认真答题，向众人展现了自己最有魅力的风采。

当采访到志愿者时，来自国083班的张龙普同学激动的说道：“我从小就有想当老师的梦想，可是自从上了大学，选择了国贸专业以后，我觉得离我儿时的梦想越来越远了。很感谢学校的老师和JA给我这次圆梦的机会，我会加倍努力，让我的青春不留遗憾。”

“看到小学生们的一张张童真的脸，我便忘记了一切烦恼，就想和他们一起学习、玩耍。”来自信073的王杰开心的说道。每次看到小学生澄澈的双眼时，总有一种莫名的感动，好像回到了当年自己上小学的时候，天真，活泼，好动，顽皮但又不失一份可爱。

会081班的代菲同学在接受采访时感慨道：“我觉得当小学老师是一项最有成就感的事情。”当你看到学生们用无比崇拜的眼神盯着你的时候；当小朋友们遇到问题一遍一遍的大声呼喊你的时候；当你提问时，无数个小手齐刷刷的指向你的时候；当你俯下身子为你的学生解答疑惑，学生认真听讲的时候；当你要离开，学生们依依不舍的跟在你身后的时候……你的内心会有一种感动，一种从来都没有过的被别人需要的感动，这份感动会让你更加投入的去完成你的讲课任务。

“因为大家都没有授课的经验，所以我们志愿者不得不努力学习，战胜紧张的心态，负责任的上好每一堂课。”信083王静同学说道。

俗话说：台上一分钟，台下十年功。虽然志愿者们每周只进行短短40分钟的授课，但为了能在课堂上更游刃有余的讲授知识，他们在课下十分用功的进行备课，试讲，做到万无一失。

小学校方：我们可以放心的把孩子交到志愿者手上

对于我校JA志愿者支教的大兴九小和滨河小学，校方领导和老师都给予了较高的评价。来自大兴九小的魏红梅主任在接受采访的时候说道：“课程持续到现在，我们很高兴的发现来自石化的志愿者非常认真负责，周密的安排教学任务，每次都提前一节课到达教室，进行课前准备。当初在选择同JA合作时，是因为发现JA支教课程中所教授的内容：《我的城市》、《我的世界》是目前的基础课所不能达到的，但又对现在的小学生十分有帮助的内容，比如如何生活，购物，存钱等等，所以这是一堂很有现代意义的课程。”

“唯一的遗憾，是希望以后的志愿者可以提前几周进入自己的班级，了解孩子们的特点，这样更有助于以后的课程。”

小学生：这课程的时间太短了！

孩子们应该在快乐中学到知识，而JA的课程恰恰满足了孩子们的这种要求。孩子们在心情愉悦的时候学习，十分感兴趣，效果也特别的明显。

当采访到同学们是否喜欢这门课程的时候，学生们都大声的喊道：“喜欢！”，那发自孩子们内心的声音，十分令人震撼。来自大兴九小四年级一班的陈子豪同学说道： “是否可以增加这门课的时间，觉得上这堂课的时候时间过的很快，一眨眼的功夫就下课铃的声音就打响了。”这些是令志愿者们最为欣慰的事情。程文博小朋友也激动的说道： “很感谢老师能陪我们在玩中学习，我通过这门课，学到了很多知识，并且都是一些和平时生活紧密相关的知识。”我想，这也是JA课程成功并且深受欢迎之处。五年级一班的赵紫放同学说：“我们同学都喜欢这种有动手和互动的课程，上课气氛很活跃，当我们小组团结在一起的时候，我很开心。”

JA支教活动已经圆满结束了，此次活动无疑是对志愿者们的一次锻炼。希望通过这次活动，能给他们丰富的大学生活添加绚丽多彩的一笔，也希望志愿者们可以在这次活动中付出、收获、感动、震撼、领悟、总结。

（经济管理学院）