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我校教师喜获多项2025年全国石油和化工教育荣誉称号

我校教师喜获多项2025年全国石油和化工教育荣誉称号

 

近日,中国化工教育协会正式公布了2025年全国石油和化工教育青年教学名师、优秀教学团队、优秀教学管理人员认定结果。我校新材料与化工学院刘姗姗副教授获评“全国石油和化工教育青年教学名师” 荣誉称号、制药类专业人才培养教学创新团队获评“全国石油和化工教育优秀教学团队”荣誉称号,教务处赵磊老师获评“全国石油和化工教育优秀教学管理人员”荣誉称号。



此次评选活动旨在深入贯彻党的二十大和全国教育大会精神,全面落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》要求,旨在表彰在强化教育服务石油和化工产业发展能力、提升教育教学与人才培养质量方面做出突出贡献的集体与个人。评选过程严格遵循相关认定规范,经过单位推荐、网上申报、初审及终审认定等多轮严谨环节,最终确定名单。

在两年一次的认定中,我校教学团队和教师屡屡获奖,他们是我院教师队伍和管理队伍的杰出代表,他们的获评不仅是个人的荣誉,更是学校长期以来高度重视教育教学改革、加强师资队伍建设、优化教学管理服务的成果体现。充分彰显了我校在石油化工教育领域深厚的教学积淀、持续的创新活力以及雄厚的综合实力。

特此向获奖团队及个人表示热烈的祝贺!学校将以此为契机,继续激励全体教职员工潜心教书育人、锐意改革创新,持续提升教育教学水平与管理服务效能,共同为推动学校高质量发展、服务国家石油化工行业人才培养作出新的更大贡献!

【全国石油和化工教育青年教学名师:刘姗姗副教授】



自2015年入职学校以来,刘姗姗副教授潜心教学科研工作,先后入选北京市科学技术协会青年人才托举工程、北京市属高校教师队伍建设优秀人才培育计划。在有机化学课程教学中,她深入挖掘贴近学生的教学案例,注重将科研思维融入课堂教学,并创新实施层进式问题链教学设计。教学改革卓有成效,其教改论文荣获北京高校青年教师基本功比赛论文比赛一等奖,改革成果入选北京市高等教育学会教育教学改革典型示范案例等;同时指导学生获得北京高校优秀本科毕业论文、北京市大学生化学实验竞赛一等奖等多项奖励。

【全国石油和化工教育优秀教学团队:制药类专业人才培养创新团队】



制药类专业人才培养创新团队”紧密对接首都医药健康产业高质量发展需求,聚焦生物医药前沿,依托生物医药健康产业学院,构建了独具特色的“价值引领,产教深融”育人体系,致力于培养具备跨学科视野、卓越工程实践能力和深厚科技报国情怀的高素质制药人才。

团队师资力量雄厚,结构合理。现有专任教师25人,包括国家级人才计划入选者、北京市青年教学名师、北京市科技新星等,其中教授5人、副教授10人,博士学位教师占比高达96%。团队教工党支部先后获评“北京市高校先进基层党组织”、“北京市样板党支部”,并入选教育部“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动,党建引领作用显著。

在教育教学方面,团队成果丰硕。承建了教育部制药工程虚拟教研室;其“产出导向,产教融合”的“3+1”人才培养模式探索与实践荣获中国石油和化工教育教学成果一等奖;基于成果导向的人才培养模式改革获北京市教学成果二等奖;牵头建设的生物医药健康产业学院获评产业学院典型案例。团队全员积极参与北京市“医药化工与装备”交叉学科平台建设。团队以“课程链、能力链、人才链、产业链”四链融通为主线,重构跨学科课程群与微专业。课程体系动态融入AI制药、数字孪生等前沿技术,并嵌入“科技报国”等思政案例,实现思政教育与专业课程的深度融合。同时,构建了从“基础理论”到“工程实战”的进阶式培养路径,通过引入产业真实项目,有效提升学生的职业胜任力。

产教深度融合是团队发展的核心动能。团队成功将亦庄生物医药园、大兴生物医药基地等产业资源转化为优质育人基地,将“大思政课”植入生产一线。通过首创校企“六共同”(共同制定方案、共同开发课程、共同组建团队、共同建设平台、共同实施教学、共同评价质量)育人机制,与龙头药企深度合作,构建“产业学院共同体”,定向培养契合产业链需求的复合型人才,并组建交叉团队攻关“卡脖子”技术难题。科研反哺教学成效显著,十四五期间承担各级科研项目100余项,发表SCI论文近200篇,授权发明专利20余项,其中“药物分离用层析介质”、“桑枝总碱提取工艺”等成果成功实现企业转化并应用于教学。实施“青年教师产教能力双提升计划”,通过企业实践、教学攻关、导师带培等方式,持续强化教师的工程实践与教学能力,依托产业项目反哺教学创新,保障了师资队伍的持续迭代与升级。

融通四链谱新章,药心育才铸栋梁!此刻,这支团队正以昂扬的斗志,让激情与智慧在科教一线交响,奋力书写新时代立德树人的辉煌篇章,为首都医药健康产业的未来全速奔涌,贡献着不可或缺的石化力量!

【全国石油和化工教育优秀教学管理人员:赵磊】


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赵磊同志在教学管理一线十八载,秉持“服务师生、助力教学”准则履职尽责。作为二级学院教学管理人员期间,她全程参与学校首个专业认证、首轮教育教学审核评估等关键工作;聚焦育人实效,助力多名学困生毕业,规范毕业设计全流程严把出口质量;担任学生党支部书记期间,以党建引领育人,推动多名学子获校级荣誉或投身基层服务。任职教务处综合事务岗位至今,推动电子证明线上服务落地,优化文件处理、会议组织等流程,保障常规业务高效办理,并于2024年再度助力审核评估,负责自评报告校对、档案对接等工作。2023年至今,参与化工教育协会行业学院教学管理,深化产教融合,精准开展毕业与学位管理。

未来,她将持续以优质教学管理与服务,为学校人才培养事业贡献力量。