2024-2025学年春季学期

第十三周教学管理工作领导小组例会纪要

5月20日下午，教学管理工作领导小组在15号楼B207会议室召开了本学期第十三周例会，会议由陈家庆副校长主持，会议主要内容如下：

会议听取了房山校区运行对相关教学资源需求汇报。各教学院（部）根据第十一周教学例会提出的意见建议，对相关教学资源建设方案进行修改并再次汇报。会议指出，房山校区运行是学校办学史上的一个里程碑事件，教务处、各教学院（部）要做好顶层设计和教学资源的统筹规划，切实保障2025年秋季学期房山校区教学平稳运行。教务处牵头组织相关实验课教研室负责人开展专题研讨，优化实验教学内容。

会议听取了各本科专业和微专业交叉开课情况汇报。会议指出，教学院长要切实负起责任，组织专业责任教授根据专业培养目标，进一步优化选入专业培养方案的微专业课程。下一步，开设微专业的相关院（部）要开展微专业宣传和招生宣讲工作，提高学生报名微专业的积极性。会议还明确以设立校级本科教育教学改革与研究项目—微专业建设专项的方式支持微专业建设，为微专业建设提供坚实保障。

会议听取了2025年学校招生指标在各专业投放意向情况汇报。会议强调，随着高考人数的不断增加，扩大办学规模是必然趋势，各学院应根据北京市产业发展需求，持续优化专业结构，积极谋划新专业论证和申报工作。  

会议部署了第二学士学位招生工作安排。针对学生报名积极性不高的现状，会议要求，各学院需加强动员，向学生深入解读第二学士学位在拓宽就业路径、深化专业能力等方面的优势，切实提升学生报名意愿。

会议听取了转专业情况汇报。会议指出，2025年全校申请专业转入、转出人数整体平衡，同时指出部分专业转出学生人数过高的问题。会议要求，相关教学院（部）要根据课程衔接难点，做好转专业学生学业的个性化指导帮扶，保障转专业学生学业的平稳过渡。

会议通报了近期本科教学督导听课发现的问题。教学质量监控与评估办公室以图片形式展示了教学督导听课发现的课堂到课率低、抬头率低、课程管理失序等典型问题。会议强调，到课率、前排就座率、抬头率等是衡量课堂管理质量和教学水平的重要指标，也是常抓不懈的问题。各教学院长要切实履行岗位职责，坚守教书育人初心，组织系主任和学院教学督导经常性听课看课，直面发现的问题，并帮助教师整改，不断提升课堂管理水平和教学质量。

出 席： 陈家庆  王  腾  崔丽敏  张世博  胡守涛  刘姗姗  王亚飞  

        刘学君  邱  莹  李思琦  吕鹏飞  房晓伟  马丽梅

请 假： 黄小惠

列 席： 冀学森

记 录： 赵  磊

  教务处 教学质量监控与评估办公室

2025年5月20日