1月5日上午，教师发展中心举办了2016年第一期学术沙龙。副校长焦向东教授应邀为本期做了“科研助力青年教师成才”的主题演讲。近两年入校的30余名青年教师参加了沙龙，沙龙由教师发展中心副主任王荣霞主持。

焦向东副校长首先阐释了他对教师这一职业的理解，他说：“教师的核心任务是教书育人，即要培养对社会负责、对家庭负责和对个人负责的合格人才。‘教师’一词的关键词应是‘教’，‘教’是与‘学’相对应的，应该把‘教’理解为由‘学’转化而来，即把教师之‘教’本质地理解为向学生展示教师之‘学’的过程，使教师之‘学’成为学生之‘学’的榜样。要当一名好的高校教师，关键是在于努力做一个好的学者，在于对知识的传承与创新保持高度的热情，努力提升学术水平，通过科教融合培养出优秀的学生，从而实现教师的终极价值；一名好的教师应把学术作为一种追求，把研究作为一种习惯，科研的实质是创新，是发现事实，是发现规律，是求真。同时，教师要尊崇学术道德，要尊重前人的劳动和成果，杜绝学术不端行为。”

焦向东副校长还向青年教师介绍了学校在推动转型发展和科技创新方面搭建的科技创新平台，鼓励和号召青年教师积极主动参与到相关研究团队和研究领域，在科研和教学实践中不断成长和发展。

（教师发展中心   摄影/张世英）