6月3日至9日，各教学院(系)、机关教辅和后勤等部门开展分组讨论，聚焦2015年科技工作会议主题，围绕深化综合改革，突破科技创新瓶颈以及拟将出台和修订的一系列科研工作政策制度，展开了热烈讨论，积极为提升科技创新能力建言献策。

 各教学院（系）的教师们认为：本次会议的主题明确，目标思路清晰，措施有力，“干”货多、接地气、可操作性强。会议提出的举全校之力为教师排除一切障碍，提供一切有利条件，创造良好的教学科研环境，表达了学校对于推动落实转型发展目标任务的决心和态度。学校大力提升科技创新能力、推动学校转型发展的战略和举措令人振奋，面对学校如此大的决心和工作力度，教师尤其是青年教师更要清醒把握学校转型发展的大方向，充分利用有利条件，投身科研工作，通过科研能力提升带动教学水平提升，为全面提高人才培养质量做出自己的更大贡献。

老师们普遍认为：本次会议提出的一系列政策、办法和举措，聚焦了提升科技创新能力的落细、落实问题，必将坚定教师投身转型发展的信心。对于“形成能上能下的竞争态势”，老师们表示这有利于充分调动教职工工作积极性。对“绩效核拨和津贴分配由重身份向重业绩转变”，老师们认为这一转变必然会形成人人争先，人人奋进的局面，教职工的积极性和创造性也将会充分调动起来。

在讨论中，各院（系）教师们还就教师离岗创业、科研创新团队建设、科研奖励、科研经费管理、公共实验平台建设等问题进行了热议，并提出了许多有益的意见和建议，充分表达了广大教师对提升科技创新能力的高度关注和热切期盼，也体现了教师们找准定位、推动学校转型发展的责任感和使命感。

机关教辅部门工作人员在讨论中表示，将按照会议提出的“强化服务、提高效益，共推转型发展”的要求，进一步强化全局观念，增强服务意识，切实发挥好机关教辅部门的增值作用，高效率、高质量发挥部门功能，努力为校型发展创造良好条件，多做为基层铺路搭桥的事情，竭尽所能为一线教师做好服务工作，使教师们专心于教学和科研。

后勤服务集团职工们在讨论中表示，将全力以赴为学校转型发展、为教师的教学科研做好后勤服务保障，高效率地回答解决教师的问题和困难，积极做好教学科研和学习生活环境的改造和维护工作，不断为老师和同学们创造身心愉悦的空间和环境，促进教师们更好开展教学科研工作。

本次科技会工作会的讨论阶段，科技处全体同志分别深入各讨论组与教职员工共同研讨，倾听意见，广纳谏言，对下一步丰富和完善相关政策和举措，推动科技创新能力提升起到了有益的作用。根据会议安排，2015年科技工作会将于6月16日闭幕。

                        （科技处）