励志之星林晓珍：环保卫士 志愿先锋

    高尔基说，你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。现实中，有人从别人那里获取金钱、地位、荣誉，但是有的人在践行环保精神、从事志愿服务中收获快乐，并与别人分享快乐。

                                       ——题记

 林晓珍，我校外语系2012级学生，来自福建的一个小乡村。今年从几十名励志奖学金获得者中脱颖而出，被评为年度“励志之星”。

眼前的女孩小巧玲珑，朴实的装扮、简短的语言，脸上总带着甜甜的微笑，给人如沐春风的感觉。这个曾经参加了学校几个社团的校园活跃分子，坐在我面前，像邻家小妹一样的乖巧、温顺。

“蓝天社”的积极分子

 “环保是我一直的追求”，回顾自己的经历时，林晓珍这样说。在她小学时，与同学一起去老家附近的瀑布游玩，发现当地垃圾成堆、臭气熏天，由此萌发了以后要从事环保工作的愿望。

高考填报志愿时，因为考虑到环保应该是一项国际性的工作，北京作为首都会走在全国的前列，她选择了石化学院的英语专业。

刚入大学时，林晓珍毫不犹豫地选择加入了“蓝天社”。“蓝天社”是学校社团联合会下属的一个开展环保公益活动的组织。在两年多的时间里，她和社团的其他成员一起开展了“绿色兑换”、“节能1-1”、“热水行”等活动，号召大家保护环境，在学校得到了很多同学的响应。

     在参加活动的过程中，林晓珍不但参与策划、组织工作，而且边干边思考。“热水行”活动是学生利用假期的时间调查河流、湖泊的污染问题，寻找污染源并形成调研报告提交到相关的环保网站上，由此引起更多人的关注。谈到这个活动，林晓珍说到：“活动之后，我发现把调研情况放在网站上，引起关注的人并不多，调研报告也没有上交到相关的防污、治污部门，等到下次再去同一地点时，发现污染问题不但没解决，反而愈演愈烈。以后的活动我觉得应该把调研报告上交到治污部门，引起他们的重视，使得我们的努力发挥作用。”

     专业学习之余，林晓珍是个喜欢阅读、研究问题的学生。为了更深入了解同学对环保的认识，她自己设计了环保问卷，在200多名学生中进行调研，形成了选修课《应用写作》的课程作业——《关于我校学生环保意识的调研报告》。关于这份报告，她回忆说：“这份作业中体现了大家的环保意识还不够强，一些环保常识都不知道。因此我们需要加大对环保知识的宣传，便于大家在日常生活中做到节约和环保并行”。

     平时生活中，林晓珍是个很节俭的人。在教室自习时，临走如果是她一人，她会主动关灯，还有别的同学时，她会提醒那些同学走时关灯；在宿舍时，发现楼道水房水龙头滴水，她总是会向宿管阿姨报修。有次，维修师傅没有及时来修，她用自己的水桶接着漏的水。“早上，等我起床去看，一晚上就接了一大桶水”，林晓珍感叹地说：“中国的水资源贫乏，有些地区的人喝水都有问题，北京的地下水开发过度，现在都把湖北的水引到北京了，我们还是要有这种节约的意识。”

我问她，除了蓝天社的活动，你还参加了什么活动，“大一那年的暑假，我回到了福建，想发动高中同学在县城的一条名叫秦溪的小河进行水源情况的调研，调研进行的并不顺利，响应的人很少，活动也没取到好的效果。看来，要实现人人知环保，人人讲环保的目标，我们要做的事情还有很多”。这是她的回答。

支教活动的志愿者

 “快乐，是人生中最为美丽的彩虹。快乐使人幸福，得到快乐的方式有很多种，我的方式就是——帮助别人。”林晓珍这样解释她参加支教的初衷。

2014年，学校成立了“自强社”。“自强社”共有40多人，分为宣传部、职业发展中心、关爱中心等部门。成立之初，林晓珍就加入了关爱中心。半年来，她参加了6次到农民工子弟学校的支教活动，为孩子们讲课。她说“每次去到学校，看见孩子们纯真的眼神、可爱的笑容，我都感觉很激动、很温馨。他们的学习和生活条件比较差，但是孩子们的心灵都很美好。我也来自农村，能理解他们对于知识的渴望和对于生活环境的无奈。每次走时，孩子们都送我们出来很远，盼着下次早点能见到我们。”支教活动每周一次，来回路上几小时，虽然辛苦，但是一想到能帮助需要帮助的人，唤起孩子们的信心，林晓珍就露出了开心的笑容……

谈到最近的一次课时，林晓珍说她是以“友爱”为主题，让孩子们讲了很多身边的故事，孩子们很踊跃的发言，讲述了同学们互相帮助的小事情，最后，教室里充满了欢声笑语，她还教同学们和互助相关的谚语。

随着参与活动，林晓珍也从一个内向、羞涩的女孩成长为一个开朗、活泼、爱说爱笑的女生。她说这得益于活动中的组织、策划及与人沟通能力的锻炼。回忆她担任校报记者团干部的两年里，她说：“我现在虽然退出了记者团，但记者团的经历使我具备了良好的写作能力、沟通能力和表达能力，对我的提升帮助很大”。

生活中的强者

《水知道答案》是日本作家江本胜所著的系列书籍，在书中，作者用拍摄的122张水结晶照片提出水不仅自己有喜怒哀乐，而且还能感知人类的感情。有人说这本书是伪科学，但是林晓珍却引用书中的话来形容她对生活的体会：“一份水=两份爱+一份感恩”。

进校时，林晓珍因为家庭经济困难，申请了助学贷款。这几年来，她利用周末和寒暑假在校内外打工，生活费都是靠自己挣。

和其他家在外地的同学一样，她也会想家，“我想家时就会把身边人当家人看待，就会收获温情。你对别人好，别人也会对你好，人和人之间都是以心换心”，她是这么说的，也是这么做的。每天的生活中都会收获感动：一个亲戚让她去自己开的商店打工，给她的工资和正式员工一样多；师姐在毕业前，给她介绍了校内的勤工助学岗位；班主任老师热心地为她解决生活中的困惑；宿舍管理的阿姨见她也冲她微笑……

与学校很多条件好的同学相比，林晓珍是比较困难的，但是她是幸运的，在好心人的帮助和自身的努力下，她每年的生活费和学费都能解决。

大三的林晓珍目前准备考研，每天奔波在教室和图书馆之间，每次见她都是脚步匆匆，但是她的脸上却看不见一丝疲惫和懈怠，总是很有精神的样子。

“我想毕业后能去WWF (世界自然基金会)工作。”这个组织是全球最大的独立性非政府环境保护组织，总部在瑞士。为了实现这一目标，林晓珍的路还很长，但我相信在她的世界里，她一定能收获一份属于她的快乐和成功！