一段记忆，一行不屈，一种成长，全部融入在这鲜红的党旗中。党是我们心中的一面旗帜，一座丰碑，一首让我们永远欢唱不息的赞歌！在北京石油化工学院第三次党代会即将召开之际，记者采访了我校教务处处长孟波老师。

回顾第二次党代会以来学校所取得的发展成就，孟波老师谈到：“在教育、教学方面，自第二次党代会以来我校取得了显著的发展。

第一，在人才培养模式改革方面取得很大的突破。学校始终坚持“实践育人”的人才培养理念，落实并发展了 “企业学习”的概念，不仅积极深化实习内容和实习方式的改革，同时还积极推进企业深度参与教育教学的全过程，即从培养方案制定到人才培养过程的各个环节都有企业专家的参与。以‘请进来，走出去’的模式，请校外专家讲座、授课，把理论学习与生产、实习、实践相结合，搭建更多的学习平台，让学生更多受益。为此，我校荣获了国家级教学成果二等奖，拿到3个国家级的校外实践基地、5个北京市级校外实习基地称号。这些突破不仅得到教育部、北京市教委、兄弟院校的认可，更重要的是为同学们的学习提供了良好的平台和环境。

第二，以学生为中心的理念更加深入人心，为学生发展服务的运行体制和机制更加完善。体现在一些具体途径措施上，就是学校积极推进的“三全一协同”机制，即全面育人、全程育人、全员育人和协同育人。全面育人就是使学生在学校学习期间得到能力素质的最大提升，成为一名合格的社会公民。全程育人就是通过合理的培养过程和方案设计，为学生的学习和成长提供优质的教育教学环境，让学生在有限的时间内掌握自主学习、持续发展的能力和方法。全员育人就是要牢固树立学生培养人人参与的观念，要为学校人才培养目标实现，各负其责、各尽其职。协同育人就是要通过校企协同、部门协同等方法创造良好的育人环境，要通过团队合作学习等方式推进学习方法改革等等，以期为人才培养提供良好的保障。

第三，教育教学改革稳步推进。近几年，高等教育的信息化、国际化等趋势对高校提出了很多的挑战，国内外高校做了很多的工作来应对，比如学分转换、MOOCs课程、翻转课堂等。学校各教学单位和老师们也在不断地学习和改进，但如何更好地去让老师、学生接受这些改革创新工作是尤为重要的。师生应该达成共识：所有教学改革的目的都是为了更好的推进学生主动参与，提高自主学习能力，提升教育教学效果，毕竟只有老师和同学们的深度参与和实施，才能真正的实现改革的目标。

第三次党代会的帷幕即将拉开，对于这次党代会孟波老师也有着自己的希望：“党代会是学校、是全体教职员工和同学们的大事，将会对我校教育教学工作的发展指明方向、提出要求，我想各单位、全体教职员工们也一定会根据党委的部署，坚持以学生为中心的理念，进一步深化本科教育教学工作的内涵和特色建设，逐步构建一流本科教育体系和运行机制，为学生的成长和发展提供优质的环境和平台，也希望我们学校能够培养出更多的高水平应用型人才，希望我们的石化学子都能够有美好的未来。”

“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。”正因为老师们默默地耕耘，才换来了我们日后的累累硕果。师恩难忘！让我们一起祝福我们的石化学院，一起祝福我们辛勤的老师！

                                                                                  （大学生记者团  供稿）