1997年，博士应届毕业的我来到北京石油化工学院，至今已工作了将近8个年头。

在刚来石化学院的那两三年，我也一度非常困惑和惆怅，学校很多方面还处于起步阶段，需要建设、完善的地方比较多。但学校划转为中央与北京市教委共建以来，尤其是自2002年学校召开学科建设工作会议之后，我亲眼见证了学校上下各方面的工作都发生了巨大变化。

从我自己所负责的环境工程专业乃至整个环境工程学科的发展情况来看，专业实验室建设从无到有，经历了良好的发展势头。专业实验室先后依托材料与化工学院建成了环境分析与监测实验室，依托机械工程学院建成了环境工程水处理、环保过程测试技术、大气污染控制技术、环保多相流分离技术实验室。实验室建设总投资400多万元，从担心开不出教学大纲所规定的基本教学实验到满足基本教学大纲要求外还富余实验学时，本科基本教学条件建设已经处于全国同类院校的前列；环境工程专业的科研工作也实现了历史性的突破。

正如教育部评估专家乐清华教授在机械工程学院举行的新专业汇报会上所言：环境工程专业的实验室建设此时应该进入一个新阶段，即应该着力提高学科的学术水平和科技创新能力，形成有特色的学科专业方向，为学科专业可持续发展打下良好的基础。也正如教育部评估专家组副组长杜志敏教授在召集的教师座谈会上所言：北京石油化工学院能够凝聚一批高素质的人才，除了地理位置的优势之外，陆续采取的一系列措施非常值得肯定和学习。

毫无疑问，全校教职员工都为学校的跨越式发展洒下了自己的心血和汗水，也越来越觉得学校的发展与个人的发展和命运密切相关。我个人对环境工程专业这种“视如己出”的感觉也越来强烈。

随着教育部教学评估工作逐渐进入尾声，离被我数度推迟外出做国家公派访问学者的日子也越来越近，但我不希望带着遗憾离开，我深深地期望能够带着学校教学评估优秀成绩的喜悦启程——这也是我们北京石油化工学院全体教职员工的期望。

  (机械工程学院 )