党委书记牛继升评建创优动员报告

（摘要）

各位老师、同志们：

今天我们举行全校教职工迎评创优动员大会，目的在于，最广泛最充分地调动全校师生员工的积极性，把迎评创优工作推向高潮，争取评建工作的优异成绩。

学校于9月26日向教育部评估中心提交了教学工作水平评估的自评报告。教育部已经给学校发来正式通知，10月22-28日，由13位专家组成的教育部评估组将对我校本科教学工作水平进行检查评估。现在距离专家组进校还有13天，这意味着，迎评创优工作到了冲刺的最后阶段。开学以来，学校在有效开展保持共产党员先进性教育活动的同时，没有丝毫放松迎评创优工作。党委始终坚持“两手抓、两不误、两促进”，认真开展先进性教育，同时详细地给各单位部署了迎评促建的各项任务。从校领导到各教学单位领导班子党政分工明确，统一领导，各负其责，协调配合，工作进展是顺利的，几个难关都被我们攻克了。建设的成果更加扎实显著，迎评的信心更加坚定。从工作的程序和节奏来讲，点燃最后一组发动机的时刻到来了。

一、真抓实干，以评促建工作成效显著

我校从2002年就启动了教学水平评估工作，2003年，学校正式向教育部递交了2005年接受教育部教学工作水平评估的申请。两年来，学校认真领会和贯彻教育部提出的“以评促改、以评促健、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，使以评促建工作成为推动学校建设发展的有力杠杆。评建工作使我们明确了本科教学的规范要求和标准，确定了一个时期建设的奋斗目标，争取并得到了更多的财政支持，同时凝聚了人心，锻炼了队伍，提高了教师的素质，为学校今后的发展构筑了一个坚实的平台。

两年来，在北京市政府的大力支持下，我们全体教职员工艰苦努力，辛勤工作，学校的教学条件和教学环境有了很大的改善，办学目标更加明确，教学管理得到了进一步规范，教学质量进一步提高，学校的快速发展有目共睹。

1．进一步明确了办学指导思想，理清了办学思路

学校以开展自评自建工作为契机，在全校范围内进行教育思想观念大讨论，引导师生员工树立和落实科学发展观，强化了“质量立校、人才强校、特色兴校”的办学理念。以提高质量、办出特色为目标，转变教育观念，进一步明确了学校的办学指导思想和定位，凝炼了学校办学特色和学校精神，理清了办学思路，为学校的发展奠定了坚实的思想基础。

2．优化了师资队伍结构

2002年7月以来，学校新增专任教师213人，其中具有高级职称的教师40人，具有硕士及硕士以上学位的占88.7％，其中博士占22.1％。学校积极推进内部管理体制、分配与聘任制度等方面的改革，以任务定岗位、以结构限岗位、以团队竞岗位、以考核评岗位，将教育资源向教学一线倾斜，搭建有利于人才脱颖而出的事业发展平台，促进了学术团队的发展和青年教师的快速成长，使我校师资队伍建设处于建校以来发展最快、整体水平最高的时期。

3．办学条件明显改善

2002年以来，学校重点向教学基本建设倾斜，累计投入2.8亿多元用于改善教学条件，教学基础设施建设成效显著。其中，投入1.4亿元，新增校舍建筑面积8.5万平方米；投入5,355万元专项经费用于基础设施的维修改造；投入6,339万元进行实验室及实习基地建设，更新教学仪器设备、增加实验仪器设备台（套）数，改善了实践教学条件。

2002年以来，投入图书资料购置经费985万元，生均图书达到72册；加强数字化图书馆建设，有各种数据库37个，电子图书33万种。投入766万元用于校园网的建设，使全校教学及其管理工作基本实现信息化和网络化，为本科教学工作提供了很好的支撑，发挥了重要作用。学校投入1,131万元，用于室内外运动场地设施的建设与改造，满足了本科教学，同时为学校体育代表队创造佳绩提供了强有力的支持。

近三年，学校教学四项经费投入持续增加，有力地保障了教学质量的提高。

4．提高了治校理教的能力

学校在评建过程中认真贯彻落实“以评促管”的精神，通过调整机构设置、建章立制等措施，使教学管理进一步强化，更加科学规范。2002年以来，学校健全教学规章制度，在执行过程中讲求规范的办事程序，依法治教。通过自评自建工作，培养和锻炼了干部队伍，提高了干部的业务素质，加强了学术管理和行政管理的结合；激发和增强了教师的进取精神与质量意识；促进了学生的主体意识和参与教学改革的积极性；推动了教学内容、教学方法和教学手段的改革，提高了教学水平、管理水平和人才培养质量。

实践证明，我们投入大量精力做好迎评促建工作是应该的，是值得的，是必要的。

二、精益求精，用最优秀的成果迎接评估检查

在最后这十几天时间里，全体教师，教辅、管理、后勤、学生等各部门的同志们都要精益求精，充分准备，向教评传家展示我们的实力和最优秀的成果。

三、振奋精神，全力以赴，为迎评创优做贡献

同志们，检验我们几年来本科教学工作水平的时刻就要到来了。全校教职员工振要奋起昂扬向上的精神面貌，积极投入到最佳的工作状态中。为此，我代表学校党委和行政提出几点要求和希望。

1、保持共产党员先进性教育活动要推动中心工作，要找准先进性教育活动与中心工作的结合点。我校的迎评促建工作就是结合点。学校党委号召广大党员和干部，把先进性教育的学习成果落实到迎评促建工作的实际行动中来；反过来，迎评促建工作的成果，也是对我校先进性教育第一阶段的实际检验，并为第二阶段的讲评提供材料。

2、各单位领导要做好思想发动工作，要进一步认识本科教学工作水平评估对学校建设的重要意义和推动作用。要广泛和充分地调动教职员工的积极性。领导干部应该对各个岗位的评建状态做到心中有数，要积极落实教评领导小组和评估办安排的各项具体工作。要分清轻重缓急，把握工作重点，头脑清晰，工作有序，有布置，有检查，重在落实。特别注意做好薄弱环节的工作。

3、全校教职员工要以主人翁的精神做好自己的工作。

尽管工作压力非常大，但学校今年还是在暑假和国庆节安排大家适当休息，目的是给教师们调整一下。现在教评到了冲刺阶段，必须全力以赴，否则就会事倍功半。

对于教师来讲，要保证教学质量。要使自己的课上、课下的教学工作处于最佳，要充分调动学生学习的积极性和主动性，做好讲课内容、教学效果、精神状态的结合，展示出自己最好的教学水平。

对于实验教师和实验室管理人员来讲，要进一步做好实验室工作，突出学校实践育人的特色，使实验教学和实验室以崭新的面貌呈现在专家面前。

对于机关、图书馆、后勤等部门的同志，要充分体现以教学为中心的思想，要落实好教学评估的各项工作和任务，在自己的岗位上为教学评估做贡献。

4、全体教职员工要了解和宣传好学校的教评工作。评估期间，专家要走访、谈会、听课，要以不同形式与教职员工进行交流，所以，全校的教职员工要了解学校的基本情况，能紧紧围绕学校的办学指导思想和特色回答专家提出的问题，并能够向专家展示学校的亮点。要通过不同的层面反映出学校共同的声音。全校教职员工，特别是教师，要在与学生的日常交流中宣传教学评估的意义。

5、要时时树立安全稳定意识。大战之前不能搅乱人心，要确保安全稳定。

各位老师，同志们，自从2000年划转北京市以后，北京石油化工学院的办学水平和社会影响迅速提升。我们是一所发展中的年轻学校，前进中的每一个关键时刻能否走好，对今后影响很大。我们是今年北京市属市管高校中唯一接受教育部本科教学水平评估的大学，市政府市教委给予我们很多指导、帮助和支持，兄弟院校对我们的评估也十分关注。我校的教职员工历来有打硬仗的光荣传统，这在1999年的本科教学合格评价、2003年战胜非典的关键时刻都得到了体现。两年来，为了迎评促建工作取得成效，各位老师任劳任怨、辛勤工作，承受力很大的压力，付出了很多的精力。现在向社会展示我们的成果和实力的机会来到了，相信大家一定会再接再厉，在关键时刻做出新的贡献。只要我们全校上下振奋精神，齐心协力，我们就会不断走向新的胜利!