继上周开展教学单位教评工作动员大会后，4月26日下午，党委书记牛继升再次召开动员会号召全体机关工作人员积极参与教育思想观念大讨论。

学校教育思想观念大讨论工作已于上月正式启动，确定了讨论的八大主题，其中，学校的办学指导思想和办学定位等主题既是本次讨论的重点，也是教育部本科教学工作水平评估的重要方面。学校党委对此高度重视，自今年寒假期间至今已召开数次会议进行专门研讨，并于本月20日形成了讨论文稿。牛继升书记在此次动员会上对该讨论稿进行了具体的阐述，旨在让全体教职员工进一步明确办学指导思想和办学地位的内涵，在此基础上参与讨论，以集思广义，最终形成切合学校实际的正式文本。

牛书记指出，学校办学指导思想的总体要求是既要切合实际，又要鼓舞人心。即：第一，要适合本学校目前的情况；第二，要实事求是，力戒“高、大、全”和“假、大、空”，不顾学校的实际情况追求一些不切实际的高指标；第三，要符合学校当前进一步修订办学指导思想、办学定位和培养目标的需要；第四，要成为学校各项具体工作的依据，体现学校办学方针和措施，做到“高、精、实、特”，即是：要体现学校的战略思想，言简意赅、字数不多，切合实际，有自己的特点、特色。

关于学校的办学定位，讨论文稿把学校的发展划分为了三个阶段，即包括总体目标定位、近期发展目标和中远期目标，体现了长远规划和近期发展思路的统一。我校目前的类型定位是教学型普通高等学校，牛书记表示这是突出了我校把教学放在中心地位的特色，但他同时强调支持，教学型并不意味着不重视科研，而是要形成教学科研齐头并进的良好局面。

机关党总支书记杨玉久主持了本次报告会。最后，他表示，机关全体工作人员要结合本次会议要求积极开展讨论，要进一步提高机关工作的效率和质量。

（宣传部  摄影 朱三平）