11月18日，学校召集教学院（系、部）、教务处、人事处、学生处、教评办等与教评工作密切相关的单位负责人，宣布教学评估工作已经进入倒计时阶段，对学校这一阶段的工作重点进行了具体的安排和任务分配。院长佟泽民、副院长郭文莉参加了会议并做了工作报告。

佟泽民院长首先在会上做了动员报告。他说，学校距离教育部专家进校评估的时间越来越近，教评已经进入了倒计时的阶段。现在应该是全民动员的时刻，全体教职工不仅应该明确自己的工作任务和职责，而且应该恪守职责，本职工作不仅应该做到合乎教评指标的标准，而且应该是向优秀的标准奋进。

佟院长还特别强调了各个教学院（系、部）动员工作的重要性。教学院（系、部）是教评的基础单位，教育部专家评教的很大一部分内容就落在各个具体的教学单位，而各个教学单位教学状态的总和就是专家对学校的总体评价和反映。目前，各个教学院（系、部）的教职工已初步发动起来，从精神的层面上认识到了教评对学校发展的重大意义，但各个教学院（系、部）还需要进行内部的总动员，要求大家扎扎实实解决这些实际的问题。

佟院长对教学院（系、部）今后一个阶段的工作提出了几点要求：一、要随时随地能接受学校的教评检查，而且每次检查都合格；二、要布置本单位内部各个部门的具体工作任务和需要达到的标准；三、要成立以本单位负责人为小组领导的教评工作小组，对本单位的工作进行计划和检查。

之后，郭文莉副院长对各教学院（系、部）的工作进行了具体的安排和任务分配。明年3月，学校将模拟教育部专家进校评估的整个环节，对各教学院（系、部）进行一次全面的、正式的评估。此次评估之前，各教学院（系、部）应该完成迎接学校的教学单位学风评估及课堂质量评估、师资队伍建设状况评估、专业评估、实验室评估、教学管理评估等工作。其中，郭文莉副院长特别强调了两点：一是毕业环节的工作一定要保质保量，着重于毕业设计和指导老师的规范；二是试卷出题、评阅的整个过程要保证规范性。

郭文莉副院长还提出，学校将加强对评估工作的指导。学校将组织各单位听取相关的报告会，吸取其他学校迎评的成功经验；学校将编制一些指导性的材料分发给教学院（系、部），以便于参考；学校相关职能处室、教评办等部门要全力配合教学院（系、部）的工作，给予必要的指导和加强服务。

（宣传部）