北京石油化工校友会

学校2013年本科教育工作会议启动大会隆重召开

发布日期：2013-12-04 浏览次数：

12月3日下午，2013年本科教育工作会议启动大会在教100隆重召开，全体在校领导和师生员工500余人参加了会议。会议由党委书记高锦宏主持。

大会以“统筹协调，深化改革，推进实施一流本科培育计划”为主题。郭文莉院长首先作了关于《深化育人机制改革，构建优质教育环境》的主题报告。郭院长指出，进入“十二五”以来，学校大力推进教育教学改革，全体教职员工齐心协力，积极探索，大胆实践，在本科教育工作中取得了一系列显著成绩。但对照“培养高素质应用型人才，建设一流本科教育”的目标，我们还存在一些问题，突出表现在两个方面：第一，“以学生为中心”的教育理念尚未得到全面贯彻；第二，“全面育人、全程育人、全员育人和协同育人”的氛围还不够浓厚。

郭院长进一步指出，要实现“建设一流本科教育”的目标，我们必须进一步更新教育思想观念，构建优质育人环境。首先，要解放思想，统一认识，全面贯彻“以学生为中心”的教育理念。强化以学生为本和以学生评价为先的理念；实现教学主体、教学方法和考核方式的转变；其次，要明确内涵，深化改革，创建“全面育人、全程育人、全员育人和协同育人”的工作机制。坚持素质教育、立德树人，全面育人；坚持统筹协调、齐抓共管，全员育人；坚持贴近学生、言传身教，全程育人；坚持产学合作、开放办学，协同育人；再次，要系统设计，协同创新，构建一体化的优质教育环境。深化“卓越工程师教育培养计划”；优化和完善本科人才培养方案；深化教学内容和教学方法改革；改革考试评价制度；加强师德师风建设，健全教授为本科生上课制度；加强教育教学资源建设，提高资源使用效益；加强校内外创新实践基地建设，实施全方位的创新实践活动；制定人才培养质量标准，推进工程教育专业认证和专业评估；完善校内教学质量保障机制，建立用人单位、专家、教师、学生共同参与的教学质量监控和评估体系。
信息工程学院戴波院长和人文社科学院唐欣教授分别就《基于实现矩阵的专业课程体系教学改革》和《为建设有文化的大学而努力—我校人文素质教育情况简介》发言。

最后，高锦宏书记讲话。高书记指出，党的十八届三中全会做出了全面深化改革的决定，要求“创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流”，可以说，我国高等教育已经迎来了快速发展的战略机遇期，学校的发展也将会面临更多机遇与挑战。希望大家充分认清形势、统一思想，明确建设一流本科教育的内涵和要求，紧密围绕学校中长期战略规划和“十二五”发展规划，转变观念、解放思想、科学谋划，解决影响发展的重要问题，把我们的人才培养工作做出特色，在错位竞争中实现学校的快速发展，让学生在北京石油化工学院得到优质的教育。全校各单位和部门要密切配合，在办学理念、发展战略上保持思想观念上的高度一致，在管理体制机制、政策制度、师资队伍建设、教学与学生学业指导等方面找准影响因素，系统清理和改革不配套的制度机制，确保各项计划和措施的定位准确、全面协调、系统配套、形成合力。

针对本次会议下一阶段工作，高书记提出三点工作要求：

第一，本科教育工作会是今年学校党政工作中的一件大事，学校党委制定的《关于进一步提高本科人才培养质量的意见》，是今后一个时期我们做好本科教育工作的纲领性文件。各单位、各部门必须高度重视、周密安排，精心组织广大教职员工参加有关环节的学习和研讨。特别是全校各级党组织要结合正在开展的党的群众路线教育实践活动工作要求，充分利用组织生活会，查找本单位和党员在落实以学生为本理念和育人工作中的不足，提出改进意见和具体措施。

第二、各单位、各部门要组织广大师生员工开展多方面、多层次的讨论，围绕党委文件和校长报告，针对一流本科教育的内涵和要求，解放思想，打破陈规，着眼未来，深入分析我们面临的困难和挑战，认真研究自己岗位的职责和任务，把如何落实《意见》放在首位，主动参与、从我做起、群策群力、持续改进，扎实推进各项工作的科学、有序开展。

第三、在深度研讨、凝聚共识的基础上，全体教职员工都要行动起来，把培养学生视为自己必须履行的义务和基本责任，着眼于学生的全面发展、个性发展，转变观念、解放思想，制定切实可行的工作计划和具体措施，通过制度建设、条件建设和队伍建设，逐步建立有利于学生可持续发展的人才培养体系和支持服务体系，为学生提供优质的教育环境和成长平台。

启动大会的召开，标志着2013年本科教育工作会议正式拉开帷幕。在接下来的一个月时间里，会议将以支部讨论、主题研讨和现场交流等形式进行。组织部、各党总支（直属党支部）、教务处、学生处、团委、工程师学院、人事处、教师发展中心等单位将牵头举办若干场讨论、专题研讨和现场交流。总结大会拟于2014年1月7日举行。

（宣传部、教务处供稿摄像∕朱三平）