高书记为全体处级以上干部和教工党支部书记讲党课
发布日期：2013-09-23 浏览次数：
9月22日上午，学校全体处级以上干部、教工党支部书记近130人齐聚第七会议室，认真聆听了党委书记高锦宏同志以《坚持党的群众路线，以师生满意为标准推动学校事业科学发展》为题的党的群众路线教育实践活动专题党课（视频）。党课内容主要包括三个方面：一是正确认识群众路线的发展历程和重大意义；二是深刻分析学校在“四风”方面存在的突出问题；三是以师生满意为标准推动学校事业发展。
高锦宏书记开门见山，为大家简明扼要地阐述了什么是群众路线。“党的群众路线可以概括为‘两个一切，一来一去，一个变为’，即一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。‘两个一切’表述的是为了谁、依靠谁的问题，‘一来一去’表述的是领导方法和工作方法的问题，‘一个变为’则强调的是群众工作的最高境界，”接着，高书记带领大家重温了党的群众路线理论从红军时期的孕育产生、抗日战争和解放战争时期的发展成熟再到建国后的进一步发展和完善的整个发展历程。
“我们党90多年的历史事实表明，群众路线是党的生命线，是我们的传家宝……我们取得的每一项胜利、每一个成就，都是人民群众支持的结果。同样，我们党在遭受挫折，出现失误后，能够纠正错误，继续前进，也是人民群众支持的结果。”“我们党之所以能够带领中国人民从胜利走向胜利，就是因为始终对自己有清醒的认识，对人民怀有深厚感情，善于从群众中汲取营养。”“当前，我们的社会进入了改革攻坚期、发展关键期，各种利益交织，人们思想开放、价值多元、诉求多样、社会矛盾复杂，群众工作面临很多新问题。。。。。这些问题不下力气解决，必然会对我们改革建设事业造成严重的损害”，高锦宏书记从历史到现实，通过很多生动的实例，为大家阐述了坚持党的群众路线的重大历史意义和现实意义，以此坚定各级领导干部在今后工作中认真坚持党的群众路线的信念。
结合中央和市委归纳和梳理的“四风”问题，高锦宏书记严肃深刻地剖析了学校“四风”问题的主要表现。
高书记指出，形式主义和官僚主义在学校的主要表现：一是学习不深入，脱离实际，脱离工作，浅尝辄止；二是会多文多，工作走形式，走过场；三是说理念高谈阔论，干工作松松垮垮，抓落实流于形式；四是脱离师生，脱离实际闭门造车干工作。五是官派作风浓厚、群众观念淡漠，服务意识淡薄。
享乐主义和奢靡之风的主要表现：一是工作上精神懈怠、不思进取；二是工作上责任心不强，闯进不足；三是奉献精神缺乏，贪图享受；四是工作中缺乏节约意识，铺张浪费，重复投入多，资源共享不够。
高书记指出，以上问题是在前一阶段通过召开座谈会、个别征求意见、问卷调查等方式认真听取意见的基础上，学校认真归纳梳理的一些主要问题，希望各级领导干部务必警醒，认真对照检查，有则改之，无则加勉，通过聚焦作风建设，通过“四风”突出问题的整改，努力使学校干部作风状况有一个大的改变，真正实现对作风之弊、行为之诟来一次大排查、大扫除、大清理的要求。
高书记深情而又严肃地指出：对于学校工作，群众路线不仅是一个理论问题，也是一个情感问题、实践问题和能力问题，最终一定要落到促进工作、推动发展上来。这就要求我们，在学校各项工作中要树立师生至上的观念，坚持以师生满意为工作的最终标准，真正做到情感上贴近师生，思想上敬畏师生，作风上深入师生，工作上依靠师生，利益上维护师生，充分调动广大师生的积极性和主动性，推动学校实现跨越式发展。
高书记最后强调：得民心者得天下，失民心者失天下。我们最大的优势是密切联系师生，最大的危险是脱离师生员工。要实现学校事业跨越发展，要实现学校“十二五”规划的奋斗目标，就必须牢牢抓住群众路线这条党的生命线，把为民务实清廉的价值追求深深植根于我们每一位党员干部的思想和行动中，回答好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题，以优良的作风团结凝聚广大师生员工，推动学校教育事业又好又快的发展！
此次专题党课既有理论深度，又有很多鲜活的事例；既有历史，又有现实，引起了与会各级干部的强烈反响。很多干部会后表示：在当前全党上下大力开展党的群众路线教育实践活动之际，书记的党课具有很强的理论意义和现实指导意义，直指每一位在座听众的灵魂深处，无疑是对学校各级领导干部的一个极大的警醒。相信大家回去后必定会针对书记的警醒，深刻检讨自己存在的问题，真正以师生满意为最高标准，在本职岗位上尽心尽力尽责地推动学校发展。
（摄影 朱三平）
（摄影 朱三平）