日前，学校发布了《中长期发展战略规划（2011-2028年）》、《“十二五”事业发展规划》和5个专项规划，同时还对13个教学科研单位的子规划做出正式批复，标志着学校“十二五”规划编制工作全面完成。

本次规划编制工作历时两年，经历了启动、调研起草、征求意见和修改完善阶段，经全体教代会代表审议和党委会研究后通过，凝聚了学校领导干部和广大教职员工的心血、智慧和汗水。其编制过程体现如下三个特点：一是领导重视，全程参与。学校成立了由全体校领导统筹的规划工作领导小组、6个相关校领导牵头的规划编制工作组和1个专家工作组，同时成立了由校领导任组长的4个课题组和5个分析调研组。规划编制期间，仅全体校领导参与的规划会议就达十余次。二是内外结合，借用外脑。学校组成了校内、校外两支规划队伍，发挥各自优势，反复交流论证，形成了相互配合的协同工作机制。三是充分调研，集思广益。规划编制过程中，共形成8个调研报告，召开校内座谈会30余次，问计校外领导、专家学者、业界代表等20余人次，征求到有效意见300余条，召开全校大型规划会议多场，邀请上级领导、专家学者作报告近10场。

学校战略规划在全面分析了学校发展的内外部环境和优劣势基础上，明确提出了“一个目标，两个定位，三个特色，四项战略，五项工程，六项保障，两个阶段三步走”的战略思路，描绘了未来18年学校改革发展的蓝图和建设特色鲜明高水平应用型大学的愿景。两个阶段，即第一个阶段从2011年到2015年，为培育特色，重点突破时期；第二个阶段从2016年到2028年，为强化特色，整体提升时期。三步走，即2011-2015年的“十二五”时期是学校战略发展的第一步，为培育特色，重点突破时期，着力实施12项建设计划，为实现学校战略目标搭建基础平台；第二步2016-2020年，强化特色，形成优势；第三步2021-2028年，特色鲜明，整体提升，学校成为特色鲜明的高水平应用型大学。

为更好地落实规划，学校将加强统筹协调，建立规划实施的管理机制，进一步分解和落实规划指标和重点任务，切实保证规划的实施成效。

（发展规划办公室）