近日，学校经研究公布了《关于对学生开展有针对性深度辅导工作的意见》，从中获悉，在校学生今后将从学校和老师处获得贴近自身实际和需求的科学指导。这也是学校落实科学发展观，为更加有效开展学生思想政治教育工作所推出的一项新举措，这项举措将在校内长期坚持施行。

深度辅导，就是在充分了解学生情况的基础上，结合学生的个性特点，运用专业知识和技能，对学生进行科学指导，帮助学生解决存在的问题和困扰，为每一位学生的健康成长和成才提供良好的服务和有力支持。学校希望通过开展有针对性的深度辅导，使我校学生思想政治教育工作在广度、深度、精度方面取得新进展，形成学生全面覆盖、重点精细处理的思想政治教育工作网络，确保每名学生每年都能得到至少一次有针对性的深度辅导，为学生健康成长和成才提供良好的服务。

根据学校要求，深度辅导将坚持坚持以下四项原则：一是面向全体。深度辅导既要面向重点对象，也要照顾到一般学生，使全体学生都能感受到学校、教师的关心、关爱与帮助、服务，并在此基础上对重点对象进行多次的帮助和辅导。二是针对问题。在深度辅导前，要通过深入学生课堂、宿舍，参加学生活动等形式调查研究，掌握学生的学习、生活、家庭、身体、心理、人际关系等基本情况，特别是发现学生存在的问题和困扰，通过深度辅导帮助学生有针对性地解决问题。三是科学指导。深度辅导的内容涉及学生思想、心理、学业、就业、生活及人际交往等问题，必须以专业化的知识和技能为基础，对学生进行科学指导，帮助学生解决或缓解存在问题，增强成才动力，明确发展方向。四是整合力量。发挥全员育人的优势，以辅导员为骨干，统筹班主任、党政管理干部、教师和离退休教师等各方面力量，在经过专业培训的基础上开展工作，确保工作目标的实现。

为推进我校深度辅导工作全面开展，学校从辅导队伍、任务分工、考核方法等方面做了详细的安排。我校的深度辅导工作将建立以辅导员为主，班主任为辅，党政管理干部、教师、退休教师参与的工作队伍，努力形成全员育人的工作格局。在辅导分工上，辅导员侧重学生思想、心理、生活、就业、人际交往等问题辅导，班主任侧重学生学习态度、学习内容、学习方法、学习进程安排、专业发展、职业发展等学业问题辅导，党政干部和退休教师以联系学生班的形式协助辅导员开展深度辅导，教师以任课形式协助班主任开展深度辅导。

在深度辅导的过程中，由各教学院（系）组织辅导员与班主任等工作队伍的联系和沟通，认真研究辅导任务和内容，根据辅导对象特点，各有侧重地对所负责年级和班级全体学生开展辅导。学校学生工作管理部门将负责定期组织深度辅导工作队伍培训和考评。

根据学校统一安排，各教学院（系）组织辅导员和班主任在6月15日前制定深度辅导工作计划。作为一项长效工作机制，将今后在每年秋季学期初制定新一学年的深度辅导工作计划。

（新闻中心 学生工作部）