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化学工程与工艺专业接受中国工程教育认证复评现场考查

来源:化学工程学院   发布日期:2017-06-20  浏览次数:

 

612日至14日,受教育部高等教育教学评估中心的委托,中国工程教育专业认证协会委派专家组一行7人对化学工程与工艺专业开展为期3天的认证复评现场考查工作。专家组组长由天津大学夏淑倩教授担任,李小年教授、姜伟高级工程师、陈再新高级工程师、刘华高级工程师为专家组成员,陈树海老师、舒龙龙老师担任专家组秘书。

(专业认证汇报会)

612日上午,化学工程与工艺专业工程教育认证复评现场考查汇报会在学校第一会议室举行。校党委书记高锦宏教授、校长蒋毅坚教授、党委副书记吴惠教授、副校长韩占生教授、校党委常委何晓红、学校相关职能部门负责人、化学工程学院负责人、化学工程与工艺专业教师及相关人员参加了汇报会。

 

(蒋毅坚校长致欢迎词)

蒋毅坚校长首先代表学校对专家组的到来表示欢迎,并简要介绍了学校在工程教育领域人才培养的特色以及学校支持化学工程与工艺专业建设情况。他指出本次认证复评工作的开展,有利于帮助学校发现专业建设中的问题和不足,必将促进我校提高办学水平,指导化学工程与工艺专业进一步凝练发展方向,提高教育教学质量。学校将积极配合专家组开展工作,确保认证工作的顺利进行,并将虚心听取专家组提出的宝贵意见和建议,不断加以完善和提高,促进化学工程与工艺专业建设再上新台阶。

专家组组长夏淑倩教授向与会人员介绍了专家组成员,并就本次现场考查的目的、任务及工作方式进行了阐释与说明。

 

(夏淑倩教授介绍考查情况)

(李翠清教授汇报化工专业)

化学工程与工艺专业负责人李翠清教授就上一轮专业认证以来化学工程与工艺专业的建设情况、持续改进工作以及落实2015年工程教育认证新标准所采取的新思路与新举措等方面,向现场考查专家组进行了汇报。

随后,专家组成员围绕专业认证自评报告中所关注的内容向化工专业相关教师以及相关职能部门负责人进行了提问。专家组组长夏淑倩教授在汇报会总结中指出,中国工程教育认证复评工作比初评工作要求更高,需要专业切实领会工程教育专业认证理念,做到从形似到神似转变,并在课程评价方式的合理性和有效性、培养目标合理性和达成性调查等三个方面向专业提出更高的要求。

 

(专家实地考察)

在为期两天半的认证复评考查期间,专家组分别前往工程训练中心、国家级化学化工实验教学示范中心、图书馆、燕山实习基地进行了实地考查,并通过听课、调阅学生考卷、课程设计和实验实习报告、毕业设计(论文)、教学管理文件、调查问卷等各类资料档案,召开包括在校生代表、校友代表、用人单位等多场访谈,围绕学生、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍、支持条件等七个方面,对照工程教育认证标准,对化学工程与工艺专业进行了全面考查,特别是对上一轮认证通过以来专业的持续改进情况进行了深入核实。

614日上午,化学工程与工艺专业工程教育认证复评现场考查反馈会召开。校党委书记高锦宏教授、校长蒋毅坚教授、党委副书记吴惠教授、副校长韩占生教授、校党委常委何晓红、学校相关职能部门负责人、化学工程学院负责人、化学工程与工艺专业教师及相关人员参加了反馈会。组长夏淑倩教授代表专家组反馈了此次专业认证复评现场考查的总体情况。其他专家组成员针对各自在现场考查过程中发现的问题提出了整改建议。化学工程与工艺专业负责人李翠清教授代表化工专业做了表态发言。

                                 

 (专业认证反馈会)

   

(高锦宏书记讲话)

校党委书记高锦宏教授代表学校感谢专家对学校和专业工作的肯定,认为专家们严谨、科学、实事求是的考查体现了对学校发展和专业建设的关心与期望。高书记强调,学校和专业将以此次复评工作为新起点,结合实际,认真学习反馈意见,深入排查,找出薄弱环节持续改进。同时还要继续深入贯彻工程教育认证的理念,做到“神形合一”。他指出,下一步,认证复评专业要将持续改进作为工作重点,根据专家意见形成明确的时间计划,逐一安排,尽早见效,按照认证理念常态化并形成自觉。同时,学校也会继续加强对本科教学改革工作的深入研究,努力把专家意见作为成果推广到其它专业。将以人为本的理念继续固化下来,形成学校爱教师、教师爱学生、学生爱母校的良性循环。

(化学工程学院)