重点课题“人工智能背景下高校国际化人才培养体系及路径研究”，依托我校与法国巴黎电子与计算机信息工程师学院8年合作基础，计划开发融合课程、设计跨学科知识框架并纳入前沿内容，旨在探究人工智能与国际化人才培养融合路径、构建适配体系，对提升我校人才培养质量及增强其全球竞争力有重要引领作用。

三项一般课题同样立足我校实践基础，各具特色与针对性：“中外合作办学教学资源本土化共享模式与实践路径研究”，由胡守涛牵头，针对我校多个合作项目的资源整合问题，计划梳理外方资源并结合本土情况，构建资源融合模式，以打破资源壁垒、提高效率，推动项目高质量发展。

“中德联合培养机制下机械工程专业应用型人才培养模式创新研究”，立足我校专业优势，引入德国“双元制”：国内3年强化德语与专业课程并嵌入德方内容，德国1年主攻企业项目并采用双导师制。该研究将为我校引入德方资源、优化培养方案、提升学生实践能力与国际竞争力提供支撑。

“人工智能背景下经济管理类人才培养国际合作模式研究”，基于“3+1”双学位模式，紧扣人工智能对经济管理领域的变革，探索该类人才培养国际合作新路径，计划构建四方协同框架、开发相关虚拟教研室与交叉课程群，依托智能教学生态系统打造实训环境，以培养复合型人才、满足社会需求。

我校首次申报北京市教育国际交流协会课题即获多项立项，既是教学研究的重要突破，也彰显了国际教育交流合作研究潜力。学校将总结经验，鼓励教师聚焦前沿、参与高水平研究，融合国际先进理念与资源及我校特色，培育高素质人才，为全力打造新时代首善之区工程师摇篮而不懈奋斗。

作者：金红梅 / 编辑：茆云杰   审核：李林琳   来源：教务处