以赛促教展风采 以教促学育英才

——人工智能学院成功举办2026年青年教师教学基本功比赛

为进一步提升青年教师课堂教学能力，激发青年教师钻研教学、创新教学的积极性，营造交流互鉴、共同进步的良好氛围，按照学校第十五届青年教师教学基本功比赛有关工作安排，10月23日下午，人工智能学院2026年青年教师教学基本功比赛在16B-312会议室举行。学院组织评委开展现场评议，相关教师到场观摩交流。

 

本次比赛共有马颖、张娜、李冬、王文通、郭健、卓政、贺京杰、王微微、侯缨盈、吴永豪10名青年教师参加。参赛教师围绕各自承担的课程，依次开展课堂教学展示与说课，授课内容涵盖电路理论、数据分析、人工智能、程序设计、机器学习和软件工程等领域，充分体现了学院课程教学的专业特色。

 

 

 

 

 

评审环节，评委围绕教学设计、内容组织、课堂互动、讲授表达及教学效果等方面开展综合评议，并结合参赛教师的现场表现，对教学节奏把控、重难点讲解和课堂活动设计等提出针对性意见和建议。其中，戴波教授在担任比赛评委的同时，还结合参赛教师的教学展示进行了深入细致的集中点评和教学指导。他指出，教学比赛不仅是教学内容的展示，更是教师教学理念、教学设计与课堂驾驭能力的综合体现。青年教师应避免简单照搬教材、机械罗列知识点，注重教学内容的深度与思想性，遵循学生认知规律，构建清晰连贯的教学逻辑，突出重点、突破难点，努力将复杂问题讲清楚、讲透彻。

在具体指导中，戴波教授围绕教学导入、内容衔接、课件设计、板书运用及课堂表达等方面提出了具体建议。他强调，教学导入既要激发学生兴趣，又要与教学内容紧密衔接；课件与板书设计应突出核心知识点，增强教学内容的直观性与层次感；课堂讲授要注重语言节奏、教态仪表和师生互动，提升课堂教学的感染力与吸引力。同时，他鼓励青年教师精心打磨教学设计，反复推敲授课细节，在教学实践与反思中不断提升教学能力。戴波教授的点评内容丰富、针对性强，为青年教师改进教学方法、提升课堂教学水平提供了有益指导。

 

经评委综合评议，本次比赛共评出一等奖3名、二等奖7名，获奖名单附后。

本次比赛既是青年教师展示教学风采、检验教学基本功的舞台，也是学院开展教学交流与研讨的一次实践。下一步，人工智能学院将持续加强青年教师培养，扎实开展集体备课、听课评课、教学研讨和教学竞赛等活动，推动教师在交流互鉴中改进教学设计、提升课堂教学能力，不断提高人才培养质量。

附：2026年人工智能学院青年教师教学基本功比赛获奖名单（按姓氏排序）

一等奖：贺京杰、张娜、卓政

二等奖：郭健、侯缨盈、李冬、马颖、王微微、王文通、吴永豪

（供稿：李冬  摄影：卢梦琪  审核：魏薇   签发：王和平）