聚焦数字教材建设 赋能高校教学改革

教务处组织学校教师参加“高校数字教材建设专题培训会”

为深入推进高等教育数字化转型，落实学校系列教材建设工作部署，提升一线教师数字教材建设与应用能力，11月7日，教务处组织我校10名教材负责人及教学管理人员参加由北京市高等教育学会主办的“高校数字教材建设专题培训会”。

本次培训紧扣高等教育数字化转型和教材、课程、教学一体化改革核心方向，聚焦人工智能背景下数字教材建设的重点难点问题，旨在搭建校际交流平台、提升高校教师数字教材建设与运用水平。来自京内外高校的骨干教师、教学管理干部及专项课题负责人共170余人参会，会议由北京市高等教育学会秘书长王晓燕主持。

北京市高等教育学会常务副会长蒋毅坚教授在致辞中指出，课程是人才培养的核心要素，教材是人才培养的主要载体，教学改革改到深处是课程、落到实处是教材，二者相辅相成、紧密联动。他对参训教师提出三点期望：一是学思结合，带着问题学、联系实际想，做到切问近思、深入浅出；二是融会贯通，兼顾教与学双向视角，推动数字技术与教材建设深度融合；三是学以致用，切实将培训成果转化为课堂教学效能，赋能人才培养质量提升。北京工业大学出版社社长谢桂生代表承办单位致辞，表示将持续构建“教材+平台+培训”综合服务体系，为高校数字教材建设提供全流程支撑。

培训邀请多位行业专家与一线名师作专题报告，内容覆盖政策解读、精品培育、实践案例、技术应用等多个维度。北京邮电大学孙洪祥教授结合教材建设政策脉络与全国教材建设奖获奖经验，系统阐释了精品教材的建设标准与培育路径；清华大学郑莉教授以公共课改革为切入点，分享了AI时代课程内容重组与教材形态优化的探索成果；北京航空航天大学郭卫东教授以《机械原理》数字教材为案例，详解了数字教材资源建设、形态设计与课堂应用的实践经验；北京工业大学何喜军教授围绕“是什么、为什么、如何建”三大核心问题，梳理了数字教材建设的规范标准与推进路径；企业专家从技术视角出发，讲解了多模态数字教材建设与全教学环节融合的应用方案。培训还同步解读了北京市高等教育学会“人工智能+”教材建设专项攻关课题的申报要求与支持政策。

我校参训教师全程认真学习、积极参与交流研讨，一致表示本次培训内容系统扎实、实践指导性强，既厘清了数字教材建设的政策要求与底层逻辑，也学习了国内顶尖高校的成熟建设经验，对我校后续开展系列教材建设、推动数字化教学改革具有极强的参考价值。

下一步，教务处将以此次培训为契机，持续深化教材建设工作：一是加快推动培训成果转化，引导参训教师将所学理念与方法融入我校系列教材建设实践；二是完善教材建设支持机制，加大对数字教材、新形态教材的培育与扶持力度；三是搭建校内交流共享平台，辐射带动更多教师参与教材建设创新，以高质量教材建设赋能教育教学改革，助力学校人才培养质量持续提升。

教务处 教学质量监控与评估办公室

2026年11月9日