2015年新入校教师培训团队破冰活动顺利结束

10月13日，学校2015年新入校教师培训之师德素养主题实践活动――团队破冰活动  在燕山石化教培中心正式拉开帷幕。我校21名新入校的教职员工在这里参加了入校以来的首次团队拓展训练活动。

    活动首先从团队破冰游戏开始。在这个项目中，新入校的教师们通过热身游戏和活动打破彼此之间陌生状态的现实，实现从陌生到熟悉、从分散到团结的转变，消除了人与人之间关系的“冰”封状态。随着“破冰”游戏的开展，加之教练那激昂的语言和富有激情的鼓励，现场气氛逐渐活跃和轻松起来，大家彼此之间逐渐熟悉，并把这份轻松融入到下一个项目中。

热身游戏

    在超音速活动中，老师们被分成两组，要求按照比赛规则在最短的时间内完成反扣在桌面上的具有一定排布规律卡片的翻开任务。通过这项活动，老师们认为：要完成一项任务，首先得有合理的规划和统一的安排，团队成员在共同的既定目标下朝着一个方向努力就最容易取得成功。同时，老师们还一致认为：团队只有每一个人都付出才会有好的收获，团队成员间的协调和沟通配合也是非常重要的，提高效率、节省时间也是通向成功的重要因素。

 

在超音速活动中讨论

    在齐心协力环节，老师们分成两组进行比赛，看哪一组在最短的时间内到达终点。老师们认为，这是一个团队合作性非常强的项目。在活动过程中任何一个人与团队节奏步调不一致都可能直接影响团队工作的效果。只有大家力往一处使，形成合力才能实现工作效益的最大化。该活动充分增强了老师们相互合作的团队精神。

齐心协力

在高空断桥和空中单杠环节，老师们在教练、安全员的指导下按照穿戴要领穿上保险衣扣上保险绳，并相互进行安全检查。在活动中，老师们能够克服心理压力，建立挑战困难的自信与勇气，不轻言失败，在同组成员给自己充电后爬上数米高的平台，最终顺利完成高空断桥的跨越或者空中单杠的跳抓动作，圆满完成项目任务。

高空断桥

    高空项目锻炼和培养了老师们能够用平常心对待以后工作和生活中出现的新的和严峻的挑战的精神、能够勇于迎难而上的意志力，达到突破自我、超越自我和实现自我的目标，真正领会往前一小步、实现人生一大步的内涵。

    在驿站传书活动中，老师们按照每组一列纵队分开坐好，每一列的第一位成员被要求在最短时间内在白纸上写出在严格规则限制条件下从队尾传递过来的信息。通过这项活动，老师们深刻体会了要善于利用规则为团队服务，认识到突破性思维的益处，了解了沟通的过程和要素，通过换位思考体会了沟通中的组织障碍，并认为工作中也需要建立反馈机制，实现双向沟通才能保证任务在执行时不出现偏差。最终，老师们把自己在这项活动中的收获总结成11点，以期指导自己日后的工作。

进行驿站传书总结

    此次新入校教职员在燕山石化教育培训中心开展的拓展培训的目的是为了培养和激发我校教师的团队意识、提高我校教师队伍的团队建设水平，促进团队成员之间的有效沟通和个人的自我定位与自我实现。

拓展训练全体老师合影

    通过这次培训，新入校教职员在一系列的团队建设项目的训练中相互鼓励、相互配合、相互帮助，用自己的实际行动提交了一份完美的团队凝练的答卷，老师们在活动中既增强了团队合作精神、增进了同事之间的相互理解，又挖掘了自身的潜能，实现了自我超越。