3月23日至26日，教师发展中心、教务处选派机械工程、自动化及高分子材料与工程专业19名骨干教师参加了由教育部高等教育教学评估中心、中国工程教育认证协会联合召开的2015年工程教育认证专业培训会。

本次培训面向2015年工程教育认证受理专业，就认证形势与要求、理念与特点、2015版认证标准解读等方面进行了培训。教育部高等教育教学评估中心吴岩主任对2014年认证工作进行了全面总结，在总结认证工作取得的成绩基础上，吴岩主任强调，面对《华盛顿协议》实质等效的要求，目前各高校的成果导向教育理念仍普遍薄弱，希望2015年认证受理专业能够准确把握认证工作理念，吃透认证标准，确实建立基于成果导向教育的专业教育体系。

    教育部高教司侯永峰处长就我国“卓越工程师教育培养计划”实施进展、取得的成效和下一步工作计划进行了详细介绍，并指出专业认证是推动高校全面深化工程教育改革、提升工程教育质量的重要抓手，教育部高教司将和中国工程教育专业认证协会合力推进认证工作的持续健康发展。

         中国工程教育认证协会王玲、陈道蓄两位教授分别就毕业要求达成度评价及2015版工程教育认证标准的修订情况进行了专门介绍和说明，此次毕业要求达成度评价和2015版标准修订都是适应认证工作发展需要和《华盛顿协议》新变化做出的调整，突出了本科阶段工科教育对“解决复杂工程问题”的要求，确保毕业要求对《华盛顿协议》毕业生素质的完整覆盖，也有利于认证学校和专家更加准确地把握标准，做好认证工作。

         通过培训，老师们普遍感觉收获很大，对工程教育专业认证的理念和2015版认证标准有了更深刻的理解和把握，将以新的认证标准为依据，全面梳理教学工作，为做好相关专业的认证工作做好准备。

                                                                           （教师发展中心、教务处）