为加强教师队伍建设，进一步提升我校基层学术组织负责人及相关管理人员的管理理论素养和工作水平，开拓视野，搭建沟通交流平台，7月3日至7日，教师发展中心组织了由基层学术组织负责人和相关管理人员共23名教师参加的2013年基层学术组织负责人及管理人员研修班。研修班以专家讲授、研讨交流、高校调研考察相结合的方式进行，研修活动主要在合肥学院、合肥工业大学、黄山学院实施。

(专家讲座)

7月3日，首届国家级教学名师奖获得者、中山大学国家级生物学实验教学示范中心主任、博士生导师王金发教授给学员们做了《办学堂——责任与担当》的专题讲座。王教授从办学堂与科学管理、研究性教学与课堂教学设计、教学团队与青年教师培养、享受教学和守卫课堂四个方面和学员们分享了其二十多年来所积累的教育教学感悟，引用了大量生动鲜明的教学实例，向我校教师展示了其在教学过程中所积累的研究性教学理念和设计经验。王教授强调，课程设计要不断创新，要体现动态性、扩张性、交融性和研究性。课堂教学是“授课”而非“授书”，是科学也是艺术。除了传授知识、培养能力之外，对学生人文精神的培养也不可或缺。讲座最后，王教授与我校教师展开了交流互动，大家都被王教授执着敬业的精神所感动和鼓舞。

随后，学员们听取了安徽省教育厅人事处正处级调研员许绪荣就安徽省高等教育发展，特别是安徽省高校教师队伍建设的目标和做法所进行的介绍。

(在合肥学院考察)

7月4日，研修班学员到合肥学院进行考察学习。合肥学院人事处处长缪群道重点介绍了合肥学院借鉴德国应用科学大学先进的办学理念，坚持“地方性、应用型、国际化”的人才培养模式。随后学员们到合肥学院电子信息与电气工程系参观学习，并听取了该系主任谭敏教授以《深化教育教学改革——立足应用型人才培养》为主题的专题报告。谭教授就创新应用型人才培养模式，系统开展教学研究，制定和完善人才培养体系，构建以学生为主体的第二课堂等内容和学员们做了深入交流。学员们一行还参观了合肥学院校史馆。

7月5日，研修班学员到合肥工业大学参观学习。合肥工业大学是教育部直属的全国重点大学、国家“211工程”重点建设高校和“985工程”优势学科创新平台建设高校。研修班学员首先调研了合肥工业大学化学工程学院和管理学院，就人才培养、学科建设、本科教学、青年教师培养、大学生思维能力训练等问题与同行进行了深入交流。

(在合肥工业大学参观学习)

7月6日，研修班学员到黄山学院进行考察交流。黄山学院党委书记徐成钢、办公室主任周权、人事处处长陶卫平以及教务处、化学化工学院负责人就学科建设、人才培养、科学研究、师资队伍建设等各个方面和学员们进行了交流。学员们还参观了黄山学院徽州文书博物馆。学员们还参观了黄山学院徽州文书博物馆。黄山学院依托黄山丰富的旅游资源、生态资源和博大精深的徽州文化资源，强化地方特色、打造优势品牌，该校“打好黄山牌、做好徽文章、建好生态园，走好应用路”的发展特色给学员们留下了深刻印象。

(在黄山学院考察)

本次研修学习，老师们感到收获很大。通过听取专家讲座，调研办学特色鲜明的合肥学院、合肥工业大学，黄山学院，大家感到颇受启发。无论是在教学科研、学科专业建设，还是教师个人职业发展，大家都获得了很好的经验和感悟。学员们都认为这种培训形式新颖，内容丰富，针对性和实效性很强，不仅学习了知识，开拓了视野，增长了见识，还收获了友情。大家都表示，要将所见所闻、所学所获融会贯通到自己今后的教学科研和管理工作中，将学校的办学思路落实到本职工作中，切实为提高人才培养质量，为建设特色鲜明的高水平应用型大学贡献自己的力量。                   

（教师发展中心）