北京石油化工学院教务处始终把加强师德师风建设放在突出位置，着力打造一支师德高尚、勇于创新、精于管理、勤于育人的教学管理队伍，着眼于在理解、服务、引领、管理上下功夫，将师德师风建设贯穿教育教学管理全过程。

一、坚持立德树人，着力构建“五育并举”教育体系

以培养新时代首善之区工程师为目标，围绕健全德智体美劳全面发展的育人体系修订2020版专业培养方案，发挥学校实践育人优势，探索建立具有北石化特色的“体美劳”育人模式，全力打造新时代“首善之区工程师摇篮”。坚持以德树人，深入推进“三全育人”综合改革，将德育融入教学、管理和服务的各个环节，组织“教学名师”、“教学基本功大赛”、“最美课堂”等评选，开展校史文化教育，努力提升教书育人实效。坚持以智启人，深化学科专业内涵建设，以“一流专业”和“一流课程”建设为引领，优化学科专业结构，提升课程建设质量，打造一批具有高阶性、创新性和挑战度的“金课”；综合运用校内外资源，搭建实践教学平台，将真实的工程体验融入到实践教学过程中，不断提升学生实践创新能力;完善学分制，扩大学生学习自主权、选择权。坚持以体育人，深化体育教学改革，探索将体育纳入本科生全过程培养方案中，完善体育教育教学评价机制，建立日常参与、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查测评机制；实施课外体育达标计划，建立课外体育运动健康记录卡并纳入第二课堂综合素质考评体系，学生体质测试达标率保持在90%以上。坚持以美化人，构建美育课程体系，开设《清源书院人文素养大讲堂》，每年邀请北京大学多位知名教授以系列讲座方式讲授中华哲学、历史、文学、艺术等专题，打造通识课程、专业课程、特色课程相结合的美育课程体系；丰富美育实践活动体系，组织开展中华经典诵读工程系列活动，营造良好校园美育环境。坚持以劳塑人，加强劳动课程建设，在第一课堂中有机融入劳动教育内容；推进劳动教育实践平台建设，定期组织学生开展劳动实践，培养学生劳动技能和劳动习惯。

二、创新工作机制，不断深化“课程思政”取得实效

围绕打造“首善之区工程师摇篮”目标，从把握内涵、明确目标、政策推进、示范引领、全面落实等五个方面构建“课程思政”建设体系。创新工作机制，“实施意见”启动、“示范课程”引领、“案例经验”分享、“大纲模板”规范、“党建融合”推动、“实施细则”深化、专业及课程全覆盖。创新实施方式，将课程思政建设与党建结合，实施“一支部一课程一特色”亮点工程；创新推进模式，建立“课程思政”教学共享案例，发挥示范课程示范引领作用；创新推广应用，出台包含思政元素的2020版课程教学大纲模板，修订课程教学大纲，实现了门门课程有思政，“课程思政”全覆盖。

三、保障教学质量，持续推动“线上线下”融合发展

面对疫情，科学研判，周密部署确保线上教学顺利完成。构建“云班课+”的线上教学管理平台，在教学平台、素材、方法和评价等方面，积极探索线上教学模式，顺利完成2020年春季学期1236门次课程、59730学时的线上教学任务，实现了“停课不停教、停课不停学”。搭建线上教学质量监控系统，组建校院两级在线教学督导队伍，确保线上教学质量实质等效。开展全天候实时线上教育技术培训、教学咨询和技术服务，提升教师远程线上教学能力。在学校微信公众号、教务在线网页上推出三个系列的建设案例经验分享（“课程思政”示范课、“以学生为中心”教学范式改革、线上教学）。组织召开“课程思政”示范课建设视频研讨会，倡导师生遵守网络教学行为伦理规范，宣传全民战“疫”典型事例，因势利导、立德树人，将思政教育融入线上教学全过程，以开展线上教学为契机，全面推动“以学生为中心”教学范式改革。对主教学楼54间教室和1个人文社科学院情景剧场进行方案设计及项目论证，保证教学运行和建设工作。面对常态化疫情防控形势，把握线上、线下的混合式学习的教育新常态,构建“线上线下”一体化教学新模式。

四、投身育人实践，努力探索“三全育人”工作路径

教务处全体成员到院系担任班主任，覆盖学校8个学院，12个专业，积极探索“三全育人”工作新路径。教务处党支部将党建与班主任工作结合，发挥教务处员工岗位特点和直接服务学生学业成长的优势，在学习过程、学业指导、学风改进、班级建设、疫情防控等方面服务学生全面成长成才。教务处员工积极参加班级活动，了解班级情况和学生思想动态，引导学生关注国家发展、关心学校发展，培养爱国、爱校、爱班级的荣誉感和凝聚力，加强班级建设。通过听课、学生成绩分析，及时开展学业指导，狠抓学习习惯，树立良好学风。把学业、心理有困难的学生作为关注重点，持续关注和跟进，与学生谈心，帮助学生解决实际困难，赢得同学的认可和信任。

师德师风建设永远在路上，教务处将深入研究、深刻把握新形势下教育教学发展规律，不断加强师德师风建设，聚集教务处全体人员的智慧和力量，怀着对教育的满腔情怀，全感情投入、全身心奉献，以崭新风貌和务实行动，为学校全力打造新时代“首善之区工程师摇篮”做出更大的贡献。