《无机与分析化学实验》
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课程编号： |
01P3241 |
课程名称： |
无机与分析化学实验 |
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学分/学时： |
1/16 |
英文名称： |
Inorganic and Analytic Chemistry |
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大纲执笔人： |
李艳云 |
大纲审核人： |
胡应喜 |
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适用专业： |
环境工程专业 |
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先修课程： |
无 |
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大纲更新时间： |
2017年1月 |
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一、课程性质与定位
21世纪我国高校人才培养更注重学科的综合、知识与能力的综合，须在整体上对学生进行比较系统、完整的化学实验知识与多方位能力的综合培养，因此应对工科院校的几门化学实验课程通盘考虑，并进行整体优化组合，以提高基础实验教学的质量和层次，满足新世纪对工程技术人员培养的需求。
《无机及分析化学实验》是一门独立的、探索性的实践性课程，通过本课程的教学，使学生系统地掌握化学实验方法和技术，不断地培养学生正确地规范操作，锻炼其独立地观察、思考、发现、分析和解决问题的能力，养成良好的科研习惯，并为后续的实验课打下良好基础。
二、课程教学目标与达成途径
本课程的教学任务是通过实验环节，培养学生基本实验操作和设计能力，具体体现在以下方面：
课程教学目标1：掌握工程问题的基本研究方法，能够通过查阅文献分析掌握复杂环境工程问题的现状及发展趋势，拟定研究计划，设计实验方案：通过本实验课的教学，使学生能够掌握基础化学中无机及分析化学实验的一些基本操作，学会正确使用某些玻璃仪器和测量仪器，初步掌握仪器安装及合成工艺。通过本实验课的教学，学生应熟练掌握常用玻璃仪器、容量器皿、天平等的使用，学会几种加热及分离方法，熟悉试剂知识。初步学会简单的无机合成法、物理量测量、化学滴定分析，并能撰写合格的实验报告。
表1 课程教学目标与达成途径表
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专业毕业要求 指标点 |
课程教学目标 |
达成途径 |
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4.1掌握工程问题的基本研究方法，能够通过查阅文献分析掌握复杂环境工程问题的现状及发展趋势，拟定研究计划，设计实验方案。 |
课程教学目标1 |
达成途径：①课堂重点讲授实验原理，学生实验前进行预习，清楚理解实验过程的理论依据，实验过程中做到有的放矢；②实验结束后，理论联系实际，对实验数据进行合理的分析。 |
三、内容提要与学时安排
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序号 |
教学内容 |
教学要求 |
学时 |
对应的教学目标 |
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1 |
1. 硫酸亚铁铵的制备 |
了解复盐的制备方法；练习简单过滤、减压过滤操作方法；练习蒸发、浓缩、结晶等基本操作。 |
4 |
1 |
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2 |
2.反应速率和活化能的测定 |
通过实验了解浓度、温度和催化剂对化学反应速率的影响；加深对活化能的理解，并练习根据实验数据作图的方法；练习在水浴中保持恒温的操作及秒表的使用；测定过二硫酸铵氧化碘化钾的反应速率，并求算一定温度下的反应速率常数。 |
4 |
1 |
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3 |
3.盐酸标准溶液的配制与标定和未知混合碱组成及含量测定 |
学习滴定管的正确使用与滴定操作；掌握确定滴定终点的方法；了解间接法配制标准溶液的方法；学习用双指示剂法测定混合碱中不同组分的含量。 |
4 |
1 |
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4 |
4. EDTA标准溶液的配制与标定和水的总硬度的测定 |
学习用碳酸钙标定EDTA的配位滴定的基本原理与方法；掌握铬黑T指示剂的使用和确定终点的方法；掌握分析天平、容量瓶、移液管的正确使用；练习配位滴定法测定自来水中钙、镁含量原理和方法。 |
4 |
1 |
四、教学方式
以学生为主体。学生主动预习，教师实验前适当讲解，学生认真操作，认真观察实验现象、讨论并记录，规范地书写实验报告。
本实验设一个综合实验，学生抽签得到相应的未知样品，通过自己配制和标定的溶液去测量未知组成和含量的样品，该实验占实验总成绩的10%。
五、建议教材或参考书
建议教材：
《无机与分析化学实验》自编。
参考书：
1. 胡应喜 《基础化学实验》，北京：石油出版社，2009
2. 张济新等编《实验化学原理与方法》，北京：化学工业出版社，1999
3. 李梅君等编《实验化学》(I)，北京：化学工业出版社，1999
4. 华东化工学院编《无机化学实验》第三版，北京：高等教育出版社，1999
5. 成都科技大学等编《无机化学实验》，北京：高等教育出版社，1989
六、学生成绩评定方法
本课程评分类型为：五级分制。
1. 平时成绩占80%，综合实验占10%，期终考核或笔试或口试占10%。
2. 平时成绩以每次实验成绩为主，每次实验按5分计：预习1分，操作2分，报告2分。
3. 学期成绩汇总。
表2 课程教学目标评价矩阵
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成绩组成 |
考核/评价环节 |
分值 |
考核/评价细则 |
对应的教学目标 |
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平时成绩 80% |
平时作业 |
80 |
主要对学生在整个实验过程中的考核，计算全部作业的平均成绩再按80%计入总成绩。 |
1 |
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综合实验 10% |
指定实验 |
10 |
考察学生对已完成实验的掌握度 |
1 |
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期末考试 10% |
期末考试卷面成绩 |
10 |
学生灵活运用知识的能力和实验设计能力。 |
1 |
七、毕业要求达成度评价依据与方法
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指标点 |
评价依据 |
评价方法 |
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4.1 |
平时成绩、综合实验、期末考试成绩。 |
平时成绩80分，综合实验10分，期末考试10分，总分100分
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