3月5日，党委理论学习中心组召开学习扩大会，全天专题学习党的十九届五中全会精神。上午，党委书记刘颖在第一会议室主持学习扩大会，党委委员和纪委委员参加了学习。与会人员学习了习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班开班式上发表的重要讲话，围绕如何在学校实际工作中准确把握新发展阶段、深入贯彻新发展理念、加快构建新发展格局进行了深入交流和研讨。

  刘颖书记就如何落实习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班上的重要讲话精神提出三点要求。一要深入理解把握三个“新”，增强战略清醒。深刻认识我国进入新发展阶段的理论依据、历史依据、现实依据和目标要求，准确把握我国发展新的历史方位和时间要求；深刻认识新发展理念是一个系统的理论体系，要从“根本宗旨、问题导向、忧患意识”三方面把握新发展理念；深刻认识加快构建新发展格局，是立足当前、着眼长远的战略谋划，是适应新发展阶段要求、建设现代化经济体系的主动选择，也是适应世界百年未有之大变局加速演进、应对世界格局深刻变化的理性决策。二要贯彻落实全会精神，以新发展理念引领学校实现高质量发展。全面贯彻落实新发展理念，把创新、协调、绿色、开放、共享的理念贯穿到学校工作各方面，融入学校发展全过程。深化改革，努力提升办学质量和办学层次，切实增强抓改革促发展的责任感和使命感，在危机中育先机、于变局中开新局。进一步明确学校“十四五”发展的主要目标和任务，着重在质量、特色、治理能力和治理体系上下功夫，推动学校高质量发展。三要高标准高要求，增强使命担当。全体领导干部要不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平，敢于担当、善于作为，全力办好学校自己的事情，以新气象新作为创造新业绩。

 下午，北京大学学位评定委员会理论经济学分会主席、经济学院副院长、博士生导师张辉教授在致远讲堂为大家做题为《新阶段 新理念 新发展格局》的专题报告。全体校领导、处级干部，经济管理学院、人文社科学院教师，共130余人参加。党委副书记孙晓峰主持会议。 

 张辉教授从把握新发展阶段的历史方位、贯彻新发展理念的指导原则、构建“双循环”新发展格局的重要部署、立足社会再生产的四个环节畅通国内大循环、依托生产和消费的规模化优势参与国际循环、国内国际双循环相互促进机制六个方面为大家全面系统解读了新发展阶段、新发展理念、新发展格局，使大家了解了“三新”的提出过程、深刻内涵、历史和现实依据以及逻辑关系，对准确把握新发展阶段、深入贯彻新发展理念、加快构建新发展格局有了更加深刻的认识。

 孙晓峰结合工作实际，就下一步持续深化学习贯彻十九届五中全会精神提出三点要求。一是把学习党的十九届五中全会精神同学习习近平新时代中国特色社会主义思想贯通起来，更加透彻地理解和把握党的十九届五中全会提出的重大战略判断，真正学深悟透精神实质。二是要通过学习辅导报告，提高政治站位和思想认识，把学习“三新”同科学谋划“十四五”规划和抓好各项重点工作紧密结合起来。三是要认真组织好各单位的学习，各级党组织和党员领导干部要亲自抓、带头学，把学习层层推进、落到基层，确保学习十九届五中全会精神不断走向深入。

（党委宣传部）