学生发展这五年|五育并举,培养首善之区时代新人

编者按:

习近平总书记强调:“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,也是建设教育强国的核心课题。”五年攻坚克难,五年踔厉奋发。为迎接本科教育教学审核评估,党委宣传部(新闻中心)特策划“思政教育这五年”“人才培养这五年”“学生发展这五年”三大系列专题,回望五年奋斗路,扬帆起航新征程!


近年来,学校围绕立德树人根本任务,多措并举,坚定学生理想信念,永远听党话、跟党走;以学生发展为中心,坚持“三全育人”,落实“五育并举”,打造第二课堂育人品牌,全力培养德智体美劳全面发展的首善之区时代新人。

紧抓思想价值引领,筑牢学生信仰之基

全面实施“时代新人铸魂工程”,将社会主义核心价值观融入人才培养全过程。强化思想引领,突出结合参加重大活动育人。高标准完成国庆70周年及建党百年重大活动服务保障,高质量开展北京冬奥会冬残奥会志愿服务保障,深入开展“请党放心,强国有我”学生主题教育。

2019年服务保障国庆70周年活动

2021年服务保障建党百年活动

服务保障冬奥会、冬残奥会

构建“校院班”三级日常思政教育体系,校党委书记讲“开学第一课”,“书记座谈会”、“校长有约”持续开展10余年,主题演讲、“帮好人万里行”连续举办10余届。涌现出6名“中国大学生自强之星”、3名“北京市优秀退役大学生士兵”等先进典型,连续3年荣获北京高校红色“1+1”示范活动二等奖。

书记座谈会

校长有约

落实五育并举要求,强化实践能力培养

传承实践育人理念,深入推进实践教育和创新创业教育改革。深化基于产教融合的实践教学体系,深化生产实习、岗位实习、毕业实习等校外实践教学环节,制定学生创新实践成绩单,组织创新创业成果展,激发学生参与创新实践活动的热情。

优化培养方案通识选修课程体系,设置艺术与文史哲、社会科学、科技与社会、信息技术与人工智能、跨学科与交叉学科五大模块。第一课堂与第二课堂深度融合。体育方面,构建“体育课+课外体育锻炼+课外训练竞赛+学生体质健康达标”的教育体系。美育方面,建立“公共基础美育课程”“学科专业之美特色课程”“美育浸润实践课程”以及“第二课堂美育润心活动”为主要构成的立体化美育课程体系,开设人文素养大讲堂、艺术素养大讲堂。劳育方面,构建“劳动课程+实践环节+劳动实践”相结合的劳育体系,突出“工程特色”。

学校获2023年北京市高校美育改革创新优秀案例评选一等奖

依托“三下乡”、“青年服务国家”等重点项目,常态化推进大学生社会实践,近三年,实现全国大学生“三下乡”社会实践活动优秀团队、先进集体、优秀个人突破,累计获得“青年服务国家”社会实践先进表彰100余项。在首都高校率先获北京共青团“十佳团建品牌项目”。全覆盖开展“志愿北京”注册服务,打造“科教领航新国门”“爱心四点半”等品牌项目,年均志愿服务6万余小时。

代表首都高校独立完成纪念全民族抗战爆发86周年仪式合唱任务

大学生宣讲团

拓宽渠道,推动学校国际化开放发展

学校积极拓展多元化国际合作育人平台,首批加入“一带一路”中波大学联盟,与境外35所高校签订交流合作协议,开展“2+2”、“3+1”等联合培养。获批北京市“一带一路”人才培养基地,近三年共有24名来自“一带一路”国家的本科生来校就读学位。

积极推进工程教育专业认证。2008年,以化学工程与工艺专业为代表的6个专业参加教育部CDIO工程教育改革;2012年,学校被接纳为CDIO国际组织正式成员。2014年起,学校落实成果导向教育理念,推动工科专业参加国家工程教育专业认证,共7个专业先后通过。引入优质国际课程教材资源,开设《AI核心—计算机视觉与机器学习》等“交叉学科国际化创新人才联合培养计划”系列课程。

编辑:王莉鑫   审核:李林琳   来源:党委宣传部(新闻中心)