2020年3月25日下午，基于钉钉视频会议方式，慧科大数据学院教学工作研讨会如期举行。参加会议的有校企双方主要部门领导、教学负责人、授课教师和班主任等13人，其中，慧科公司李琪院长等6人参加，信息工程学院有刘建东院长、纪文刚副院长和计算机系5位教师参加，会议由计算机系主任张晓明教授主持。

本次会议集中研讨了以下三方面的工作：

一是企业课程教学质量监控。本学期慧科公司为大数据专业开设了3门课程：数据科学训练营、Web前端技术、大数据处理与分析。在当前疫情期间，如何通过有效的线上教学，确保本学期企业教师的授课质量？慧科公司李琪院长阐述了课程教学设计要点，展示了股票分析等实例教学方法。同时，在竞赛活动方面说明了新的工作思路。刘建东院长和纪文刚副院长相继发言，要求突出学生学习效果，做到线上线下教学模式的有序切换。

二是班级管理创特色研讨。刘院长指出，围绕着大数据专业学生管理，我们有学校班主任、企业班主任和学校辅导员三个维度的指导力量，企业重在职业发展，学校重在学业指导和思想生活辅导，三者相辅相成，优势互补。慧科公司郭雅鑫学生主管具体介绍了2018和2019级大数据专业学生的班级运营方案，并计划在本学期共同策划一次班级活动。

三是校企合作迎接新时代的需求。日前，我校提出了“首善之区工程师摇篮”的教育宏伟蓝图，令人振奋。为此，基于信息工程学院已有经验，刘建东院长提出了“校企共育产业工程师”的教育目标，既为慧科大数据产业学院指明了新的发展思路，又积极响应了学校蓝图。同时，纪文刚副院长提出了物联网工程专业的共享要求。针对计算机类专业，张晓明教授阐述了跨专业学科的资源建设思路。李琪院长阐述了在专业迭代中岗位能力素养模型和产教融合方式。

另外，针对下学期的2门新开课程（分布式计算与系统、分布式计算课程设计），张晓明教授提出了课程建设要求，双方确认不受疫情影响。在大家的热情交流之中，刘建东院长进一步提出，应及时总结经验，形成教学成果。双方计划在本学期策划教学成果展示活动，不断提高大数据学院的运营能力和建设水平。