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信息工程学院举办本科人才培养交流研讨会
发布日期:2019-05-29
为进一步落实《北京石油化工学院本科教学工作审核评估整改方案》,加强本科生培养,全面提升本科生教学质量,信息工程学院于5月28日下午在综合实验楼0813室召开了“本科人才培养交流研讨会”。学院领导班子成员、全体教师参加了本次会议。会议由刘建东院长主持。
会上,刘建东院长介绍了我院本科人才培养的现状、面临的问题,结合学校发布的本科教学工作审核评估整改方案要求,提出要以学生为中心,做到目标导向、需求驱动,加强课程的过程性评价。
接下来,三位教师分别做了交流发言。
自161班班主任张硕生老师以班级工作为主题,详解介绍了她的工作方法。自161班是2018年学校十佳班集体评比第一名。
张老师从班级人员在宿舍的分布为切入点,详细了解每一位同学的特点,充分发挥班干部的先锋作用,带动作用明显,以宿舍为单元的学生个体成绩逐学期稳步上升。张老师总结道“不怕学生出问题,针对问题辅导最有效!”。
蓝波老师以《数字电子技术》为例做教学研讨报告,蓝波是连续三届校“十佳教师”的获得者,悉心教育每一名学生,处处为学生发展着想。
蓝波坚持以学生为中心,教学上不断摸索,固正纠偏,制定课程实施导图,设计课程实现矩阵,改革考核方式,重视学生反馈,利用先进的教育技术,加大体验式教学的力度,提高了学生的学习效果和教师的实施效率,也融洽了师生关系。
董轶群老师介绍了以大数据思维为导向的计算机基础课程改革,董轶群是“北京高校第十届青年教师教学基本功比赛”理工B组一等奖的获得者。
董轶群在计算机基础课程教改中,以大数据思维能力培养为导向,注重学科交叉与两化融合(专业化与信息化),搭建大数据实训平台。立足本校各个专业,设计与各专业密切相关的数据分析案例,为后续专业课学习打好大数据分析基础。以学生为中心持续改进,侧重学习效果、学生发展、学生学习,激发学生对本专业的学习兴趣,以社会对人才的需求为导向,着力培养学生大数据思维能力。
最后,刘建东院长总结三位教师的报告给了我们很大的启发,做好班主任指导工作大有可为,要做好对学生的辅导;教学内容的探索要持续,坚持提高教学质量,强化过程性评价。并要求会后各系、室继续加强学习交流,推动本科人才培养持续向好发展。