5月31日，“教师礼仪与交往艺术”教学工作坊在主楼4303举行，来自各个院系的30名老师参加培训。本次培训由我校人文社科学院马瑛老师主讲。

马瑛老师从礼仪概说出发，讲授了礼仪的内涵、作用与基本原则，并从形象礼仪、举止礼仪、人际交往等方面，主要介绍了仪容仪态、发饰着装、手势规范等礼仪知识，现场与老师进行了形象生动的互动演示，在轻松活跃的氛围中让大家体验到了礼仪之美。

通过马老师的分享，大家认识到学习教师礼仪能够增强人与人之间的好感，拉近彼此之间的距离，促进双方交流，充分体现了人与人的互相平等与尊重，教师形象不仅代表个人形象，更代表学校形象。教师学习礼仪知识不仅是个人形象素质的提升，更是传递信息、增进情感的重要工具。

马瑛老师任教于我校人文社科学院旅游系，是国家注册高级礼仪培训师，清华大学继教学院特聘讲师，在中、高级管理技能提升培训，优质服务技能、职业化素养培训等方面积累了丰富的经验，她结合自身教学积极开展社会服务，受邀为中国企业卓越领导人高级研修班、北京市高校师资培训中心等多家机构做专题培训，享有较高的知名度。

随着学校“以学生为中心”教学理念和学术交流的日益深入，教师的礼仪修养，不仅对学生的价值标准、审美标准的形成，有着重要的示范和影响作用，更对开展合作学习、合作研究、合作育人起到积极的推动作用。

（教师发展中心）