“我的代名词是就业”

作者：胡芳  （转载自《中国科学报》2014-04-17 第8版 )

见到彭小萍时，几个学生围着她，询问最近有无招聘单位，谈话也时不时被学生的电话打断。面前的彭小萍打扮朴素、语言精练，偶尔露出羞涩的笑容，和多次站在学校各种颁奖会上侃侃而谈的发言人有些差别。

近年来，北京石油化工学院信息工程学院的辅导员彭小萍多次获得校级“就业先进个人”称号；2012年，被评为“北京市高校优秀辅导员”。前不久，她作为该校唯一候选人被推荐到北京市参加“三八”红旗手的评选。

谈到信息工程学院的学生就业工作取得骄人成绩的秘诀，彭小萍说：“每天上班早一点、下班晚一点，工作就能多做一点，现在同事们都开玩笑说‘你就是就业的代名词了’。”

新手变能人

回顾这几年的经历，彭小萍说：“我原来在实验室担任实验教师，2009年12月开始从事辅导员工作，接手的工作中包括还有半年就将毕业的254名大四学生。当时我在读研究生，孩子很小，要换到新的岗位，感觉压力很大。”

面对困难，她没有退缩，而是加班加点熟悉学生情况，深入教研室找带毕业设计的教师帮助联系学生，晚上到宿舍找学生一对一地谈话，了解学生毕业前的心理和工作需求。

到毕业之前，彭小萍和每个毕业生至少谈话过三次，一些学生甚至被找过十次、二十次。当时有一名女生因为各种原因不愿意找工作，彭小萍多次找她谈话，推荐了几个单位去面试，那名学生总是犹豫、反复。为了做她的工作，她联系学生家长及专业教师，多方做工作，最终学生找到了自己满意的工作。

每到毕业季，学校就业指导中心和网上会提供很多用人单位的信息。面对海量的信息，学生不会筛选。彭小萍就把手头的招聘信息进行二次加工，并和单位取得联系或者实地走访之后整理出详细的数据，根据需求和学生情况再推荐合适的学生参加面试。

2010年，她偶然得知某单位招聘自动化专业的学生，她打了一个月的电话才联系上人事部门。面对对方的不合作和质疑，她耐心解释，推荐优秀学生。最终，两名学生顺利签约。从那之后，这家用人单位每年都会让彭小萍推荐毕业生到那里就业。

辅导员成朋友

大四时，学生忙于各种事情，班级观念淡化。想做好就业工作，集体上课指导不现实，彭小萍更多的是去实验室、去宿舍和学生进行一对一的指导和交流，了解学生思想状态和心理状态，及时解答学生的疑问，指导并帮助学生顺利就业。

有些学生自身条件不错，但是胆子小，找工作时底气不足。针对这样的学生，彭小萍会积极鼓励，帮助他们发挥优势。从简历的制作到面试的着装她会一点点跟学生讲解注意事项。面试前，她亲自帮学生整理衣服，加油鼓劲。

彭小萍对学生们的关爱使得学生把她当成了自己的知心朋友。曾经有个毕业生，彭小萍推荐他到国企就业，因为家庭原因他选择到私企就业。工作一段时间后，他又找彭老师，想去原来的国企签约。彭小萍在炎热的7月到北京昌平的那家企业找领导，说明学生具体情况。最后，学生如愿地被心仪的单位接收了。

除了负责学院的就业工作以外，彭小萍还负责大三学生的就业指导课、政策课及全校选修课《大学生职业生涯规划》等课程的教学工作。为了上好每堂课，她会及时了解每年的就业政策，主动学习就业工作的理论，掌握就业指导的技巧。有时为了回答学生的一个问题，她花大量的时间查找资料，直到给出学生满意的答复。另外，她还在课上教会了学生简历制作和面试的注意事项。

工作当事业

巴斯德说：“立志是事业的大门，工作是登门入室的旅途。”担任辅导员之初，彭小萍就下定决心要成为一名被学生认可的辅导员。为了提高自己的工作水平，几年来，她参加了不少职业指导方面的培训。在担任辅导员的近4年来，彭小萍几乎每天都是到办公室最早、回家最晚的一位。每年送走一批毕业生，她就会病倒一次。

平时工作时，她白天在主校、康庄办公室忙碌，或奔走于招聘单位之间；晚上到宿舍找学生谈话。周末她在备课，家里的事情根本无暇顾及。孩子有次问妈妈：“妈妈，你答应带我去动物园玩，这都半年了还没去成，这周末你能带我去吗？”

工作时间，她舍不得请一天假，假期的时间有时也被帮学生联系就业单位而占据；上班时间，她在赶着工作，不浪费一分钟。可以说，她在工作上投入了全部的时间和精力。

当被问到这么努力工作，是为了什么时，彭小萍笑着说：“在校园里，学生见面能和我打声招呼，遇到困难能想到我，毕业后还记得我这个辅导员，我就知足了。”这便是她生活中最大的快乐。

（转载自《中国科学报》2014-04-17 第8版 )