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课程设置

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课 程 设 置

  • 体育课程设置的目的

  • 体育课的基本任务

  • 体育课程设置的方法

  • 学生体育课成绩考试办法

  • 体育课程设置的目的

        通过合理的体育教育过程和科学的体育锻炼方法,使学生树立终身体育的意识,提高体育运动能力,掌握更多的科学锻炼身体的方法,养成体育锻炼的习惯并受到良好的思想品质教育,成为体魄强健的社会主义事业的接班人和建设者。

    体育课的基本任务

    1.增强体质,增进健康,全面提高学生的体能和对环境的适应能力,促进其身心全面发展。
    2.使学生掌握体育的基本理论知识,建立正确的体育观念,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成锻炼身体的良好习惯。
    3.培养学生的爱国主义和集体主义思想,帮助学生树立正确的体育道德和勇敢顽强,团结进取,开拓创新的精神面貌。

    体育课程设置的方法

    1.本科一年级设体育基础课,以田径、球类及达标项目为主,对学生进行体育基础训练。
    2.二年级设体育选项课,以篮球、排球、足球、乒乓球、健美、散手、跆拳道、艺体、羽毛球项目为主。
    3.三年级为体育选修课,以篮球、排球、足球、乒乓球、健美、散手、跆拳道、艺体、羽毛球、定向越野项目为主。
    4.每个教学班学生人数不超过30人。
    5.体弱有病的同学上保健班。

    学生体育课成绩考试办法

    1.每学期考试内容包括技术项目,理论部分和素质项目。
    2.在教学大纲中所规定的每学期的考试项目于每学期初向学生宣布。
    3.教师对学习努力,锻炼积极的学生有权增加一定的印象分。
    4.所有学期的考试,均以优、良、中、及格、不及格签注最后成绩。
    5.教师应严肃认真对待考试,严格执行评分标准,对身体条件较差,完成大纲有困难的同学要加强辅导。

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